“那我們就這樣說好了，思琳你接下來試著演一下一個你自己想要看到的角色，而不是你自己。我們演一場好戲，就算是你當上演員之前的事前演習好了……好嗎？”
“好。”
於是兩人就這麼說定了。
所以此時殷淮面前才會出現這樣的一幕場景。胡思琳才會明明覺得害怕，卻強忍著畏懼也想要鼓起勇氣。她其實至今也仍舊覺得很混亂很恐懼，但是在混亂恐懼之中，她又被殷憐點出了一根主心骨。
這根主心骨就是演戲。
她什麼也不需要做，也沒必要去擔心這個擔心那個。她只要去表演就行了，演出一個最好的自己。如果只是純粹從本人的立場去尋找一個處理方案，胡思琳是完全沒有經驗的。但是如果參考她看過的電視電影，胡思琳卻很快找到了一個最需要的形象。
她慢慢靜下心來，慢慢開始尋找起了自己想要看到的角色，而這讓她有了勇氣。
正常導演或者演員編寫這樣一個故事，往往會努力地去塑造一個悲情的，掙扎的，觸動人心的角色。畢竟這樣一個故事天生就是屬於文藝片的，充滿了社會性。然而胡思琳年紀還太小了，太小的意思就是她基本上理解不了文藝片這樣高層次的東西。有些表現手法直接或者能讓她產生共鳴的題材，她或許會感動落淚，卻不會理解到落淚背後導演真正的用意。
她這個年齡，也就最多理解一下偶像劇和愛情。對於社會的思考肯定會有，但是絕對不會太複雜。這不是胡思琳不夠聰明，而真的就是她的社會經歷不足，而使她難以理解更多。
所以暫時她能夠表演出來的，並不是一個足以警惕眾人的受害者角色，而是一個在被人傷害之後，可以學著不自怨自艾，而努力報復，讓人感覺到“爽”的角色。
這個定位是胡思琳和殷憐共同商議決定的。
決定了這件事之後，殷淮都是對自家女兒的這位小夥伴有些刮目相看，並且很快就決定了接下來的策略。
胡思琳並不明白裡面很多策略的具體含義，不過另一些倒是聽懂了。殷憐想要教訓金敏，但是打算從金敏和她家人一起入手。
殷憐不打算簡單粗暴地讓金敏被判刑或者被開除就算了。她還不滿十四周歲，就算犯法也不會被處刑，而光是開除太過便宜她了——殷憐要讓她失去一切。
因為帶著這樣的想法，殷憐甚至根本沒有想要把綁架胡思琳的事情往金敏身上安——她已經決定直接把這個罪名安到二階堂明的身上，讓和式人家倒閉，讓二階堂明在國內完全混不下去。
而只要二階堂落魄，金敏就什麼也不是了。到時候殷憐多的是手段把胡思琳受過的罪一點一點從金敏身上找補回來——說不定還能加點利息。
有了這樣的明確目標，殷憐接下來的行動就順利多了。
殷淮做事很有效率，沒過多久，就有一群警察在週末餐飲業生意最火熱的時候闖進了和式人家，要拘捕二階堂明進行審問。
接下來，又有一大波媒體，包括紙媒和網媒報道了這種事情。報道之中，記者們先是闡述了一下整體的事件發生經過，然後就是一大堆不負責任，但是完美地使用了主觀導向性用詞，導致在不違法的情況十分流利地把罪責引導向了和式人家跟二階堂明的報道。
這些報道出現的時候，餐館方和二階堂明都還是一臉懵逼，完全不知道具體發生了什麼事情。
胡思琳見到父母的時候，心驚膽戰地差點沒哭出來，結果沒想到她家父母跑過來，既沒有因為她闖出了那麼大的禍而罵她，也沒有因為她做了丟人的事情而打她。
他們只是一把抱住她，哭著說道：“你這傻孩子，遭遇了這樣的事情怎麼不跟爸爸媽媽說呢？你怎麼能想著自殺呢？你死了爸爸媽媽可要怎麼辦！？”
這場景和胡思琳想象之中完全不同，她當時就眼睛一酸，哇地一聲哭了出來。
親子三人抱在一起，像孩子一樣哇哇大哭。
這樣哭了很久，用掉了殷憐遞過來的一整包紙巾，三人的情緒才穩定了許多。
胡思琳的父母對殷家父女很是感激，很是感謝了一番，才把女兒領了回去。然而等到過了幾天，胡家父母的態度卻在看到相關的報道時候倏然大變。
因為他們之前並不知道胡思琳還是受到殷家的牽連才發生的這種事情。
胡父拿著報紙就開始跑進來，問胡思琳：“這上面寫的是不是真的！？”
胡思琳愣了一下，讀了一遍之後，很是沉默