不過，陳暮卻沒有問感知的問題，而是問了另外一個問題：“萬一我打不過唐含沛呢？”
西澤一愣，他沒想到自己說了這麼多好處，對方先問的卻是這個問題。他哈哈一笑，帶著幾欣賞道：“小子人不錯！這樣吧，老子就不說什麼要你打敗唐含沛了，但是我要求你在五年內，去聯邦綜合學府向唐含沛挑戰，勝敗不論。如何？”
“五年內？”陳暮可不覺得自己五年內能夠提升到唐含沛那個水平，自己可不是什麼天才。再說，若論天才，還有誰比唐含沛更天才麼？他搖搖頭，坦然道：“五年我不可能打敗他。”
西澤輕輕嘆息一聲：“老子能不能活過五年後，還是個問題。反正我也不要打敗，只要你去和他打一場。怎麼樣？”
心中權衡片刻，陳暮終於點頭：“好。”既然沒有勝敗的問題。單純向唐含沛挑戰，他倒不懼。反正大不了到時認輸，他可不覺得這有什麼丟人的地方。
西澤神色間並沒有太多的喜悅，他只是點點頭，當下也不廢話：“嗯。我先說說你的感知。”
當下，西澤便開始指點起陳暮的感知。不得不說，西澤對感知的理解的確深刻無比。許多陳暮疑惑的地方，他能用十分淺顯的語言輕鬆給出解釋。陳暮感知的隱患他也會一處處點出，然後給出解決的辦法，就連他有時順口的解釋，也會讓陳暮頓生豁然開朗之感。
有沒有老師，有沒有一個好老師，果然是完全不同的啊！陳暮不由心生感慨。想想那些六大的天才們。固然他們有著很強的天賦，但是他們優越的學習環境學習條件，也讓他們在起跑線上便比其他人要勝出許多。
西澤這一番指點，足足花了兩個小時。此時的西澤，看不出半點暴虐血腥。他就像一位睿智的導師，充滿了智慧和學識。陳暮記得很用心，他知道這個機會很難得。西澤講的每句話，他都牢牢記在腦海中，哪怕當時不理解，他也不敢鬆懈。
兩個小時裡，偌大的街道居然沒有一個人路過，沒有人打擾兩人。陳暮感覺腦子裡突然塞滿了東西，頭暈腦漲的。可