的教材都是祥符國皇帝陛下親自編寫？”
寇準還未開口，水兒已經搶先說道：“這有什麼，老師所知、所會、所能根本不是你所能測度的。”
寇準瞪了一眼水兒，不是責備水兒搶先說話，而是水兒在外人面前將老師沒有稱之為陛下，這於禮不合。但水兒顯然將此並不當一回事。
寇準接著說道：“小弟不敢欺騙唐兄，這些教材的確於三年多前，陛下便已經親自編寫而出。不光是小弟和師妹學過，其中一些知識陛下還給當時華夏衛府武器司的工匠和內務司的賬房先生也學過。比如，在那個時候，華夏衛府上下便已經開始運用陛下書中所說的這個阿拉伯數字和標點符號。”
唐興武眸中精光閃動，他發現葉塵不光是一位讓世人敬畏的傳奇皇帝和絕世高手，也不止是能夠作出《青玉案》和《憶家國》這樣千古絕唱的文學奇才。比起這些，葉塵在這幾本教材中所表現出的智慧才更加讓真正的有識之士感覺震撼，更加感到葉塵的深不可測，浩瀚如星空。
在葉塵的授意之下，祥符學院的教材並未採取什麼保密措施，相反讓各地書坊大肆刊印，售往國內、國外各地。
在最初，祥符學院的教材傳開之後，國內國外的智識階層都將這些當成“奇技淫巧”，頂多是做為一種證明自己博學的見聞來學習。但是當那些讀書人真正細看到過這些書的時候，所受的衝擊是難以想象的巨大。
北宋初期，也就是在這個時代，華夏傳統文明已經達到了一個很發達的階段，大部分領域都遙遙領先於世界各個民族，各種各樣的發明層出不窮，�