服男人便擁有整個世界。你看，男人累不累，辛苦一場卻要便宜女子。所以我，征服女子就等於間接征服一切，成為高高在上的存在……”
“你這吃軟飯的傢伙，”蕭逸笑著飛起一腳……
道路盡頭出現了一抹青山，山下綠樹掩映中有個村落。這村落不大，只有不足百戶人家，四周種滿了杏樹，那杏樹上長滿了雪一樣的杏花，風一吹，陣陣清香飄出，瀰漫四周。隨著香氣傳來的還有陣陣nǎi聲nǎi氣的童謠。
“杏花白，白杏花，杏花姐姐採杏花……”
清風送來花的清香，也送來兒童稚氣的歌謠，聽到兒歌中“姐姐”一詞，何飛的眼睛頓時一亮，提議道：“我們最後一天的遊歷，就到那村莊遊覽一番，並瞭解些風土人情吧。”
蕭逸沒有注意到何飛的變化，點頭道：“好，不知道別的同學遊歷得如何？”
“是呀，特別是何其歡那小子，怎麼突然不辭而別了，難道是哪個女生約他？”何飛突然憤憤不平。＇。wosouxs。 我搜＇他摸著自己的臉，暗想：怎麼看，自己的臉都比何其歡白，為什麼院中的校花如小雪啊、韓月呀，似乎對何其歡的興趣比較大。
蕭逸看著何飛有些酸溜溜的臉，笑道：“何兄不是重sè輕友的人，不像你這個何兄。你倒有可能為了女生約會，把我們兄弟扔了……”
“我這麼了，難道我堂堂何飛會是重sè輕友？”何飛瞪大眼睛。
“你，你不是重sè輕友，你是……重sè賣友！”
“你……胡說！”何飛笑罵著追打蕭逸，沒有追上，便喃喃道：“朋友是要為朋友兩肋插刀的。這插刀太血腥，就免了。為了我何飛終身大事，你們這些朋友給我賣一次也無妨嗎。朋友朋友，本就是為了出賣的嘛。”
蕭逸沒有注意何飛在嘀咕什麼，因為他也突然想起個問題：“奇怪，那天我們怎麼都會睡覺了？”
何飛沒有回答，而是眼睛飛快地轉著，打量著周圍，尋找著什麼。此時他們已經來到村前，村前有塊空地，一群頑皮的孩子正在一邊打來鬧去，一邊唱著童謠。
何飛微微搖頭，他並沒有找到他希望看到的情景——一個白衣飄飄的村姑帶著孩子玩耍。
蕭逸目視何飛道：“就在這坐著煉心吧。”
何飛點頭，兩人隨意尋個地方盤膝坐下，兩眼微閉，全身放鬆，努力追求天人合一的境界。他們的舉動很快引起玩的孩子的注意，先是兩三個在他們周圍探頭探腦，見他們還是老僧入定一樣待著，就更奇怪了，乾脆圍著他們大喊大叫。
而何飛和蕭逸仍端坐不動，竭力克服周圍孩子的干擾，他們嘴裡不斷叨唸著：煉心、煉心，我心靜如水，我心靜如水……
他們學院開設此課的目的就是為了鍛鍊學生在任何干擾下、任何誘惑下，心靜如水，保持自我。
半響，何飛睜開眼睛道：“蕭兄，休息下吧！”
蕭逸笑笑道：“好。”
他停止了動作，看著亂跑的孩子突然大聲道：“小朋友們，我們來上課，好嗎？”
孩子們慢慢圍過來，還是鬧嚷嚷的。
蕭逸指著其中一個比較安靜的孩子說：“大家看，這個小朋友最乖了，馬上坐好了，老師獎勵他一個小紅花。”他從衣袋裡掏出剛才在原野上摘的一朵野花遞給那孩子。
孩子們的眼睛一下全看著那孩子，這下有一大半的孩子坐好了。
何飛在旁邊又插了一句：“如果大家認真聽講，好好學習，等會我給你們講個特別特別好聽的故事。”
“唰——”所有的孩子都坐得筆挺筆挺。
何飛和蕭逸得意的笑了，指導孩子們搖頭晃腦地誦讀起來：
人之初，xìng本善。xìng相近，習相遠。
苟不教，xìng乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
……
何飛和蕭逸沒有覺察到，遠處正有一個黑影垂涎yù滴地看著他們。尤其是看到他們輕易讓頑皮的孩子坐好聽講以後，那黑影的眼睛閃閃發亮。
一道輕風之後，場上的孩子們抬起頭來，驚奇地叫起來：“兩個大哥哥老師呢？”
天空深處，似乎傳來淒厲的慘叫聲。
………………
與此相隔甚遠的另外一處鄉村。