用後世的話來說，雲貴、閩粵、廣西四川等地，可謂是理學的薄弱地區，吳壽的意思就是，應當採取主動，借用陳學，佔據這些‘教化不昌’之地，況且諒山距離這兒很近，其實已經有許多各省的商賈在此盤踞，也將不少諒山的知識和見聞帶了回去，陳學在這些地方，已經有了那麼些許的影響，郝家理應大膽的採取激烈的手段，施加陳學的影響。
郝政皺眉，不由道：“只是，若是如此貪功冒進，難免會激怒朝廷。”
吳壽笑了，卻是道：“郝公，法不責眾啊，若是陳學不昌，對朝廷來說，要剷除，可謂輕而易舉，舉手之勞，可若是影響甚大，朝廷必定舉棋不定，反而，給了郝家和趙王殿下緩衝的時間，何樂不為？學生不才，願為郝公驅策，走訪各省，圖謀陳學進取之道。”
話說到這份上，郝政算是明白了，陳學如果只是僅限於小規模的流行，確實對於朝廷來說，一道聖旨，就可立即教它灰飛煙滅，朝中諸公，只要發現一丁點的不對勁，便可以立即著手打壓。可若是陳學昌盛，並且學習的人很多，那麼朝廷就不敢怠慢了，要打壓陳學，就少不得小心謹慎，畢竟依附陳學的讀書人太多，假若還牽涉到了一些朝廷命官，那就更要小心謀劃，不可能直接一道政令，斥為偽學，就可以壓住。
而朝廷一旦有了這個苗頭，想要徐徐圖之，亦或是溫水煮青蛙�