支援，他會更好地調動潛在的能力。我還給他講一些有關結構建築的基本知識和基本方法，告訴他將木塊鋪平，怎樣去延伸它們，怎樣才能達到合理的受力效果，等等，等等……
（）
我認為，孩子的各種能力都應該從小培養。有人認識像創造力這樣的東西應該在孩子長大後才會具有，這完全是個謬論。其實，當一個孩子開始懂得玩耍時，他的創造力就已經開始了。
我知道，讓孩子瞭解世界的真相有時確實很殘酷，但儘管如此，這樣做還是非常必要的，因為這對孩子的將來有好處。
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第五章
怎樣培養兒子對事物的辨別能力
兒子，你應該看清楚周圍的一切
人們總是把學習知識放在教育的首要位置，不厭其煩地教孩子這樣那樣的知識，認為只要具備了各種知識，孩子的教育問題就解決了。雖然這是時下最流行的觀點，也是被教育機構所認可的觀點，但我還是認為這是一種膚淺的、至少是不全面的觀點。
在我看來，一個即使掌握了大量知識的孩子，只要他沒有在學習知識的過程中獲得一種特別的能力，那麼這些知識便毫無用處。
這種能力就是對事物的辨別能力。
我一直認為，沒有敏銳辨別能力的孩子，無論他怎樣用功學習，無論他閱讀了多少書籍，也只能是一個儲存知識的金庫。
換言之，只是安然儲存知識，即使它再怎麼豐富也毫無用處。
我有一位相識多年的朋友，是一位歷史教授，也是名噪一時的所謂的歷�