成了他的作業。但是徐凡只是感嘆，語言障礙真是麻煩。不過經過一週的學習，徐凡絕望的認識到，就算他精通這的語言，也不可能比迪恩做的更好，事實上，全班都這樣，迪恩就是傳說中的全優生啊。
迪恩同學符合‘別人家的孩子’的一切特點。溫柔禮貌，開朗大方，學習就徐凡一週的觀察看來，絕對是到哪都能碼尖的，而且，身為草木科的迪恩，還長著一張人見人愛的臉。徐凡覺得自己真該慶幸，自己在這裡不用擔心高考工作什麼的，要不真得被打擊死。不過想到考試，半年的選拔也是個大問題啊。如果選不上，就現在他能接觸到的資源，別說做美食了，就是稍稍改善下問道也很難啊。
上了一週的課，徐凡才弄明白為什麼要叫特殊營養師。在現在的地球，營養師是一個非常重要但又容易被忽視的職業。重要是因為每種生物都需要進食營養液，但作為極力追求進化變強的末世後生物來說，過多的將時間花在吃上是一種不能被忍受的事情，所以大家一開始就放棄了傳統的固體食物，而選擇了快捷的液體。為了避免口味的不同，所以現在的營養液的首要要求就是無色無味。而營養師又是最容易被忽視的角色，由於最基本的配方很多年前就選定了，現在的營養師只需要根據不同物種的進化程度做小幅度的調整，所以在所有的工種裡，營養師是最輕鬆的。
而徐凡所選擇的特殊營養師則是今年才特別開設的課程，聽說是大神直接下達的開課指令。這門課程的教學要求就是沒有要求，所有的9門課都是主計算機經過計算得出的。只要能拿到六成的及格率，就能正式開始學習，而一旦成為正式生，一切學習研究經費將由政｜府全權負責。所以這個學科被人們認定為大神為了在營養液上得到突破而做的努力。
這在徐凡看來，和自己一點關係也沒有，別說是突破了，他就是做出合格的營養液都是個大問題啊。這周的3堂調配科（也就是色倉鼠老師教的課），徐凡一次都沒有做出合格的營養劑。每次不是顏色沒達到透明就是味道千奇百怪，而迪恩則和他完全相反。迪恩不僅完美的完成了卡亞所示範的所有營養劑，而且在卡亞的特許下，開始自行鑽研後面的課程，除了調配科外，其它的8門課也都是如此。即使沒有什麼追求的徐凡也感到壓力很大啊，有木有！！
這周的最後一堂課是和植物護理專業的同學一起上的植物學。這是徐凡比較喜歡的一門課。畢竟只有知道各種植物的特性，才能知道哪些可以食用，最關鍵的，是要知道哪些植物容易進化成人型，如何判斷一棵植物是否具備了思想，免得又發生木瓜小姐的誤會。
上課之前，徐凡認真的做了預習，不是他刻苦，而是對於有語言障礙的他來說，如果不預習，就等著聽天書吧。這節課實在一個類似階梯教室的圓形房間上的，沒有桌椅，只有一排排環形的臺階，學生可以隨意就坐。徐凡和傑斯，巴特，鱗坐在一起。經過一週的相處，他們已自覺的組成了吊車尾小隊。徐凡就算了，另外三人的成績那麼差到底是為什麼啊。傑斯身為兔族，對各種草本類的藥劑極為敏感，松鼠巴特則是偏愛堅果類的油劑和一些固體，鱗雖然沒有表現出對某種材料的特殊天賦，但極其認真的個性使得他的配料從未出過錯。但詭異的是，全班就他們四人的營養劑老出問題。徐凡和傑斯是在顏色和味道上出問題，而巴特和鱗則更恐怖的是在服用效果上。最詭異的是，連卡亞都找不出哪兒出了問題。
待班上同學漸漸來齊，老師便開始講課。首先是植物的基本屬性，分類和大致的進化過程。對於徐凡來說，這裡的所有課都充滿了吸引力，在他看來，什麼課都像在看科幻小說一樣。雖然有些聽不大懂，但徐凡仍然每堂課都聽得津津有味，所以徐凡一不小心成了班上第二專心用功的學生，第一當然是迪恩。
這堂課的後半段，老師開始介紹一些有趣的植物，來調動大家對植物學的興趣。光屏上出現了一棵棵植物的虛擬影像，徐凡驚訝的發現，有不少是他認識的，雖然名字有些許變化，但其它介紹都是一樣的。展示了幾棵後，老師開始提問。學生在課堂上的表現和最後的成績是掛鉤的，這點和徐凡上學時是一樣的，徐凡從小就屬於成績中間，性格內向到了極點的孩子，所以從小學到高中在課堂上發的言一隻手都能數過來，少有的幾次還是被老師點起來的，然後在全班面前出醜，所以徐凡對於回答問題什麼的是充滿了怨念的。想反的，一邊的吊車尾四人組成員對此是充滿了幹勁，他們在課堂作業方面已經沒救了，但回答問題則全憑書本知識，如果能多在這塊拿點分，說不定最