自己攜帶的資料查了一下說。
“有多少留下孤兒寡婦無依無靠的？”
楊豐問。
“呃，這個臣得去查。”
高第說道。
“那就去查，然後由朕出錢在各縣辦官學，將五歲到十二歲遺孤，不論男女都送進官學讀書，至於十二歲到十六歲的男孩統統都帶到這裡來，朕要在這裡辦一所學堂，朕來負責教育他們，既然他們的爹為朕戰死沙場了，那麼朕就擔負起對他們的教育。”
楊豐說道。
呃，他其實是想辦大學。
但這所大學不是教那些四書五經八股文的，他要教真正有用的東西，如果把這所大學交給那些大臣們來辦的話，那些人是不可能實現他意圖的，他們也根本不知道他要教的那些東西。所以最好的辦法就是他親自負責，而這種好事他自然也不能便宜別人，那些為國捐軀的烈士遺孤，才是最好的學生，這樣他的形象有了，他的親信有了，他傳播科學知識的途徑也有了，可以說沒有比這更合適的了。而這些人將形成一個平行於士紳的新知識階層，他們在社會上肯定比士紳更有用，這樣士紳在民間的地位，就直接被拉低了下來，畢竟老百姓之前只是不懂而已，一旦他們發現士紳其實也不過就那樣而已，那麼後者還想高高在上就不可能了。
剩下無非就是花點錢而已。
這個就是小事了。
“陛下仁德，澤及枯骨，雨露之恩，惠及地下，臣代陣亡將士叩謝聖恩。”
高第感動得眼淚汪汪地趴在地上哽咽著說。
他是真被感動壞了。
這樣有情有義的好皇帝簡直聞所未聞啊！
當兵的都是賤命一條，死了也就能換點撫卹金，那撫卹金能足額髮到家屬手中，這就已經算是燒高香了，現在照皇上這麼幹，那不是戰死，那簡直就是子孫後代鯉魚躍龍門的跳板，如果說中進士只能算天子門生，而這些陣亡士兵的遺孤那就是真正實實在在的天子門生了。
天子門