“同學們！”
楊豐走到山頂正中的一塊岩石上，對著面前席地而坐的數百名學生說道。
他的學校已經搬進了皇宮。
兔兒山一帶相對偏僻些，這裡處於皇城西南角，是皇城的最高處，重陽節皇帝登高時候才過來，除了北面的大光明殿之外，再無其他重要的建築，也就還剩下萬壽宮的遺址了，所以他乾脆把這一片改建成了一座大型的學校，正好和皇宮隔著太液池，他有時間隨時都可以過來。如今這所學校已經容納了超過五千學生，都是陣亡將士的後代，經過在家鄉的初級學習後送到這裡，而由他親自教育的高階班學生數量，已經擴大到了四百名，甚至不少學生已經可以給其他初級班的當老師了。
實際上也不光是陣亡將士的後代，一些新貴也將孩子送進了這所特殊的學校，吳應熊就是其中之一。
“今天朕要講神學。”
在四百雙充滿求知慾的目光中，楊豐在黑板上寫了兩個大字說道。
“你們都看過天文望遠鏡，知道月亮上沒有嫦娥，那只是一個遍體疤痕的圓球而已，同樣你們也知道銀河不是天上的河流，而是由無數顆星星組成的一條群星帶，你們也看到過火星，那同樣也和月亮一樣，不過是一個赤紅色的圓球，那麼你們肯定會有疑問，我們的神靈在哪兒？就連太陽都只是一個巨大的不停燃燒的火球而已，那麼我們的神靈在哪兒？天在哪兒？
那麼朕就告訴你們。
天在另一個宇宙，一個神靈居住的宇宙，它和我們所居住的宇宙，也就是人間，就像隔著一堵牆壁一樣，我們可以將其稱之為仙境，因為無形的牆壁阻隔，凡人看不到也到不了那裡，只有神仙才可以在兩個宇宙之間來去自如。我們的昊天上帝，我們的眾神都在這個可以永生不滅的仙境之中，至於我們的那些神話故事有真有假，那只是神靈事蹟在人間的流傳，而傳說這種東西經過漫長的時間之後總會失真的。
所以很多東西都是謠傳。
比如天上並沒有龍王在行雲布雨，地上的水分被陽光蒸發到天空之中匯聚成雲，當雲在天空積聚到足夠厚度之後，遇上冷空氣凝結成水滴落，這就是雨，而遇上的冷空氣太冷，那就變成雪了，至於雷電，那只是雲層互相撞擊產生的，朕那天懲處逆臣時候天雷降下只是因為廣場上立著一根鐵桿，而電是透過金屬傳導的，所以雷電自動去找他們了。
那麼哪些是真的呢？
眾神是我們的祖先，女媧，伏羲，炎黃等等所有我們的祖先他們成神之後，居住到了仙境之中。
這是真的。
而我們死後的靈魂也將被他們接到仙境之中，與我們的祖先們一起享受永恆不滅，有功者甚至會被錄為神籍，在仙宮與眾神相伴，當然，如果我們做了對不起祖先的事情，那麼到了仙境之後，是會被打入幽冥接受永恆的懲罰，所以那些漢奸之類，是不會有好下場的，有罪者同樣會受懲罰，眾神在幽冥設有牢獄，專門懲罰那些有罪者的靈魂，叛國者，謀殺者，為私自殺者在幽冥通通會受到懲罰，
我們能否活著進入仙境呢？
很難。
修仙之道無比艱難，自宋以來無人成功過。
而且也沒必要。
我們死後都會進入仙境，那修仙又何用？無非就是獲得類似眾神的能力，能夠自由往返仙境和人間，但有仙境可居誰會喜歡人間呢？
至於眾神的一些能力，我們在人間藉助科學也能做到。
比如說飛行，你們中間已經有人乘坐過熱氣球，難道那不是飛行？比如說力量，朕能力舉千斤，可你們在蒸汽起重機前扳動一下閥門，就可以輕鬆吊起萬斤。比如日行千里，朕正在研究著用蒸汽機驅動車輛，以便於日後在鐵路上行駛，根據朕的估計，恐怕日行還不只千里，而且還是帶著幾萬幾十萬斤貨物行駛。
神靈能做到的很多東西我們藉助科學在人間就能做到，那麼為什麼要修仙呢？
學科學不更好？
修仙幾百年間都難覓一個成功的，科學卻是任何一個人都能夠學習利用的，甚至於到了仙境，我們一樣可以利用科學，不用進入仙宮也能和那些神靈一樣生活，我們在人間學到的科學越多，研究出的新東西越多，我們在仙境那永恆不滅的生活也將越美好，這才是我們生而追求的東西。”
楊豐說道。
呃，他這是在傳教，或者說統一信仰，用這套中國古典神話體系加平行宇宙概念融合出來的東西，來統一國人的信仰。
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