尊使，今日在下事物繁忙，這樣吧，我明天晚上推掉一切應酬，請尊使和我一起去皇宮見一下我們的皇上。”
查爾德頓時愣住了，見宋朝的皇上？用他們歐洲的話來說，就是陳世美要帶他去進行更高階別的會談這多少讓查爾德有些措手不及。真的，他只想用這個他認為沒有人能揭穿的身份從大宋騙取一些買賣來做，這一點只要他能忽悠住陳元就可以了。
但是現在要帶他去見仁宗，查爾德有些緊張，他知道自己把事情給玩大了，這些宋人到底要做什麼？
陳元走到他身邊小聲說道“請尊使把故事編的jing彩一些，如果能讓我們皇上對你們那裡產生興趣的話，我想尊使一定能成為一個真正的貴族。成為真正的，我們和羅馬教皇相互聯絡的使者。”
查爾德聽到這裡渾身一抖，陳元卻不再多說什麼，彎腰鞠躬“告辭了。”
陳元相信查爾德一定會有興趣的，上了馬車之後就不再考慮這個問題。一路來到新月山莊，有幾個先生們早就到了，歐陽修卻一直到午時才出現。
聽說陳元要他們舉行一場由十二歲以下的孩子參加的書法大賽，歐陽修非常的高興。
說真的，歐陽修一開始是對陳元這樣一個商賈非常不滿，認為他飽讀詩書卻去經商，當是有辱了斯文。
&；…n學子的事情開始，歐陽修和陳元的關係就在慢慢的改善中，這一次陳元提出這個創意，在歐陽修看來是對大宋文化的弘揚，當時非常支援。
陳元本來要求歐陽修把這次第一名的得主收做m…n生，但是歐陽修一高興，xiong脯一拍，前三名他都要了
在酒桌上面那些人大致的計算了一下，大宋適齡的學子在汴京大概有三萬餘人，其中報名的人數估計應該在一萬左右，這注定了比賽將分兩個階段來進行。
先是初賽，從報名的孩子中間挑選出兩千名優秀的選手，這些選手將獲得陳元給他們提供的每人三兩銀子的“筆墨費”。
然後兩千名孩子中間將產生一百個優秀的，這一百個人，將由陳元提供“獎學金”，保證他們從現在開始一直到學業完成的所有費用。
最後從一百人中決出十個最優秀的孩子，這十個孩子將成為今天陳元請來的這些大宋著名的文人的m——n學子的話，這一步就意味著他們的人生改變了
而且為了鼓勵學校把培養優秀的學子當作己任，把真正有本事的孩子送來比賽，不看他們的國籍，姓名，膚s…，這十個孩子所在學校還能因為孩子獲獎，而得到一筆不菲的“教育經費。”
陳元對歐陽修說，他要用這個事情作為一個契機，改變現在大宋孩子讀書的現狀。現在的大宋還沒有實行教育法，有很多孩子根本就進不了學堂。
就拿汴京來說，現在的汴京大概有八十多萬人口，學齡兒童的人數大概有十多萬人，可是真正進入學堂的不足三成。
這其中的原因很多，在大宋，讀書做官是一件讓人嚮往的事情，現在的宋朝居民基本上也不會為孩子的那點學費發愁，但是作為普通人家，他們還是習慣了讓孩子早早的能賺錢。
另一方面學堂的不足也起到了限制的作用。陳元想改變這一切，但是他明白這是一場更為浩大，更為持久的工程。自己必須從一點一滴慢慢做起，逐步完善大宋的教育制度。
孩子是大宋的未來，自己必須讓大宋的未來快人一步。
這一次還只是比賽書法，等到日後，陳元會成立一筆專項的資金，這樣的活動將更多，更頻繁，每年舉辦一次，涉及面將越來越廣，努力在五年之內覆蓋整個大宋。讓把孩子送來讀書，成為大宋所有人心中理所當然的事情。讓把孩子送到大宋的學堂來讀書，成為周邊國家所有的有條件的人夢想的事情。
這當是從古至今從未發生過的事情，被陳元請來的這些人也都為自己能參與這件事情感覺很是高興。
這件事情由這些書院聯合舉辦，陳元提供資金和獎品，歐陽修負責找一些書法方面的大家，來擔任評審的工作。
未來的事情解決了之後，陳元就開始準備解決遼國的問題了。他現在已經把目標放在了阿拉伯地區，司馬光說的是對了，遼國的問題如果不解決，大宋不適宜介入一場更為艱鉅的戰爭。在自己的腳步跨入阿拉伯之前，陳元必須保證後方的安穩。
解決遼國，也是為了最後一步解決高麗的問題。陳元一開始認為，解決高麗是一件很容易的事情，派部隊過去就可以了。但是李瑋那裡傳來的訊息卻並不樂觀