在關於孤兒，在伊修巴爾艾斯德斯見到過很多很多。
但是從來沒有露出過像現在這樣過，對於那些孤兒艾斯德斯沒有同情，那麼……
眼前的自己這又是怎麼回事呢？
一邊在比較壓抑的氣氛中繼續消滅著最後一碗燉菜，艾斯德斯的眼睛無意間和天線少年的眼神對上了。
透過那眼神，艾斯德斯知道了答案。
因為堅強和強大。
少年身高很矮小，身體也不健壯，但是眼神，那種讓艾斯德斯感興趣的眼神……
是強者的眼神，勇於直面困難和挑戰，用自己的雙手披荊斬棘充滿決意的眼神。
悲傷在這懷念的眼神中僅僅是調味料，真正的主菜是奮鬥的堅強。
那種擦乾淚水向無數未知困難輸出中指發起挑戰的自信和狂妄。這種敢於挑戰世間一切困難的不知天高地厚的表情是艾斯德斯最喜歡的。
因為自己也是這樣。
很像呢，這個少年，和自己，並不是說性格或者長相，而是說思想。
都是相信透過自己的努力能挑戰世間一切困難的那種狂妄的小鬼的眼神。那種相信自己能改變世界的狂妄。
“在計劃著什麼嘛？小鬼？”
收起了自己的溫和和笑臉，艾斯德斯帶著一種略帶殘酷的嚴肅問道
“啊？”
不知道怎麼回事，剛剛吃飯前還有說有笑的醫生小姐是怎麼了？吃完飯就翻臉？這個速度也太快了吧？
“雖然不知道你在期待著什麼，但是希望你努力吧。”
將餐具收拾好，拿到廚房一邊洗刷，艾斯德斯一邊說道
“但是不要忘記，有付出才會有回報，付出不夠就得不到想要的東西，等加價換是我們這個世界的規則，代價不夠的努力得不到渴求的東西，想要將星星和太陽從天上拉下來就請聚集足夠的力量吧還有……”
然後回頭等待著少年們的反應
“如果有機會和契機在眼前，就不要放過，機遇這種東西從來都是稍縱即逝，帶著等等看的心情是什麼機遇也賺不到的！”
總算明白了，自己從剛才起這對少年……主要是哥哥給自己的奇怪感覺是什麼了。
那不正是自己曾經和老師在一起時的感覺嗎？那種想要了解，想要學習，想要知道，想要為自己的野望和夢想添磚加瓦的渴望。
“如果有什麼想要問的想要說的現在就給我說！不要藏著掖著！”
吃飽飯後聰明的大腦供血恢復狀態全滿的艾斯德斯哪裡能不明白兩個小屁孩的想法。不就是想學鍊金術嗎？直接說不就行了嗎？
醫學這個可能性艾斯德斯連想都沒想，兩個少年認識溫麗那麼怎麼可能不認識洛克貝爾夫婦？有那麼好的醫生在眼前不去學習找自己怎麼可能。
“你們想要學習鍊金術嗎？”
第四章 老師的人選
“請您收下我們當學生！”
剛剛動員兩個小鬼要把握機會，兩個小鬼就立即現學現賣地用起來了。
“為什麼？”
看兩個小鬼不知怎麼突然想當自己的學生艾斯德斯也楞了一下，看到兩個小鬼居然都準備要給自己下跪了才急忙伸手阻止
“等一下！這是什麼跟什麼呀？！”
搞不懂，為什麼兩個小鬼突然想拜自己為師了？看這架子還是拜師大禮。這可不行！
現在的艾斯德斯自己該學的東西都還沒有學好哪裡能教學生？再說了……她也沒時間呀。
“剛才我們都看見了！愛莎老師用鍊金術煉成蟲子香腸的樣子！”
這是愛德華
“完全不用煉成陣，僅僅是用手一摁鍋鍋裡的蟲子就全部都變成了香腸。”
這是阿爾
“短時間超大量煉成而且質地很好，從外形和內建上看完全看不出香腸是用蟲子煉成的！”
“我說你們兩個……想說我鍊金技術好就直說說蟲子幹什麼？”
煉成蟲子香腸艾斯德斯也是迫不得已的事情，她可不認為這是件值得炫耀的事情
“所以說像愛莎老師這樣厲害的鍊金術師出現在我家裡一定就是我們的拜師的契機！我們當然要抓住寄機遇了。”
這個時候艾斯德斯真的有一種想抽自己的想法，自己這次多嘴給自己找了個麻煩。
“所以請收下我們當學生！”*2
“這是不可能的。”