乖乖演好的，到時定然人山人海，舉座盡傾。”
“真遺憾，喬如又回了溫州……”
“有時人總要孤身鏖戰。”白羽珍說，“就像我，教育工作者，一個人就要勇敢面對一大班的學生。對了，惜雨，我還沒跟你說呢，我決定畢業後去西部支教。”
“嗯，真的，偉大！”
“育英才，應千秋，只為華夏之崛起。”
“據我所知，現在的年輕人叛逆得很，罵中國教育都罵得來不及呢。”童惜雨笑道。
“這我倒不理會，誰叫我是立志從事教育事業的人物呢？”白羽珍道，“現在圍繞教育的評論和書都太多了，罵的，諷刺的，反思的，作研究的，都有，我很納悶這些人，吃飽飯後閒得沒事，神經兮兮地唯恐天下不亂，而且他們都是片面的看待教育問題，即使罵起教育來，也只是在外圍打打游擊戰，壓根兒沒點到問題的核心。”
“噢，聽這口氣，你曉得這問題的核心？”
“只是點兒個人想法，”白羽珍答道，“都說要一切從實際出發，解決中國問題也要基於中國的基本國情來考慮。中國現行的教育制度，雖然其中可能還有許多不足，但畢竟是幾代教育工作者實踐的產物，是經得起考驗的。假使中國什麼都缺，卻就不缺人，更進一步，便是缺人才，所謂二十一世紀最貴的東西，嚴格的應試教育制度可能會抹殺可以奪得諾貝爾獎的天才，但可以培育一批有能力支撐一個擁有十幾億人口的國家的人才。”
“有些繞口，不過聽似有些道理。”童惜雨點點頭。
“本來就是嘛！別老拿中國沒有諾貝爾獎說事兒，”白羽珍接著說，“對於整個民族，一兩個拿諾貝爾獎的天才重要，還是一批讓國家強盛生存下去的人才重要？天才是偶爾碰上的，人才則是每個民族都必須大量擁有的。”
“精闢！”童惜雨讚許道，其實她也不曉得白羽珍的話到底有無道理，但畢竟對教育這方面瞭解不夠，不在其位，不謀其政，她只是聽聽而已。
兩人說到這兒，徐桑便走來了，她今天是時髦的盛裝打扮，但是遠遠地看過去就曉得她十分不高興，不用講，談判失利，贊助沒拉成。白羽珍招呼她，徐桑見了童惜雨，臉上突然綻放笑容，拉住她大聲說：“呀！天助我也天助我也，惜雨，沒想到今天會在這遇上你！”
“至於這麼高興麼？又不是十年沒見。”童惜雨笑道。
“北大中文系，快幫我去搞定那個老闆娘！”徐桑叫道。
“你怎麼跟她談的？”童惜雨問。
“還能怎樣？開門見山，速戰速決！可是剛剛一開口，就被委婉地拒絕了。”徐桑道。
“哎呀，哪有你這樣拉贊助的？總要給她些好處嘛，不給好處，也得美言幾句，讓她心裡先舒服著。”童惜雨笑著說。
“瞧你這話，是我們向她來要好處的。”徐桑道。
“那等一等，先讓我買本書吧。”童惜雨聳聳肩，便閉上雙眼，抬起一手，沿著一排書逐次撫過去，又嘎然停住，手指點著，是本新出的都市小說，白羽珍和徐桑正看得納悶，童惜雨拔出那本書，看看，想想，隨意買吧，“二十五塊，不算太貴，就這本吧。”隨即就去門口準備付賬，白羽珍和徐桑急忙跟過去。
童惜雨付完錢。
徐桑卻沒看到剛才那個同她談判的店主，便問店主在哪。
一女營業員不耐煩：“哎呀，我們店主不是說了嗎，不給贊助，去去去！”
剛才店主跟她談，也是“委婉地拒絕”，她一小店員神氣什麼？況且今天一下午，都在外頭跑拉贊助，口水用得甚多，但收穫甚微，心裡滿是氣，徐桑正要爆發處，便有一箇中年婦女過來說：三位好，我是本店的法人代表，請問有什麼需要幫助的？三個人當中沒一個是張喬如，沒一個曉得法人代表是什麼意思，但尋思這人講話的派頭，就曉得是管事兒的。
徐桑當即認出她是店主。女店主也認出了徐桑。
三個美女一發前來，如此拉贊助的陣容豪華得可以拿得出手。
女店主問：“你們是？”
徐桑搶答：“拉贊助的，為賑災義演。”
這讓童惜雨很失望，剛才買書的鋪墊就白做了，但情況似乎還不錯，看樣子這位女店主是個通情達理的人。拐彎抹角引出話題是個方法，直截了當開門見山也是個方法呀！
女店主笑笑，沒說話。
“你好。”童惜雨道。
“這位女士也是要贊助？”女店主