第一場比試開始。
八國使節團的高德邦宣佈，第一場比試英語。
分三場，第一場英語單詞接龍，兩方輪流說出單詞，前者的單詞末尾最後一個是後者的所說單詞的首字母，以此類推，直到答不出來為止，考驗的是單詞的詞彙量和學識的淵博。
第二場則是，由五位裁判選取一篇公認的大儒傳世佳作，兩方各自翻譯稱為英語，比試各自翻譯的水平。
第三場則是考驗的是記憶加語言，還是五位裁判選取一本書籍，雙方選取代表，在十分鐘之內，背誦出來最多的人就為勝利。
這種比試除了考驗語言掌握的熟練程度，還有對於記憶的要求，萬中無一的機率。
這種科目選擇可以任由八國使節團，但是題目的難度卻需要裁判來做出選擇，這是出於公平的目的。
兩方開始私下裡商討出戰的人員，其餘則是作為候補人員。
簡明月顧晟他們則是由兩位大學士主導，這兩位怎麼說也是一品大員，按照資歷和年紀也都是他們具有主導地位，李南王和谷陽王則是保持了尊重，沒有多言。
畢竟成元國都是想要取勝的人，每人願意看著成元國落敗。
一榮俱榮一損俱損的道理誰都知道。
成元國一旦國破，所有人都不要想逃得了。
兩位大學士開始考慮人選，作為英語來說，成元國的經驗卻不夠足夠，成元國周邊鄰國使用的都是各自方言，英語雖然是教科書上的必備，但是因為使用不到，熟練度不夠。
除了那些近海的諸國才會與西洋人有所交集，這方面英語也會卓越，這是成元國的弱勢專案。資源不夠豐富，再加上語言交流的匱乏，即使有些西洋人會到這裡來授課，可是使用頻率太低了。
基本上，這個選擇是高德邦的明智之舉！
戳著成元國的軟肋來做的功課。
果然這個題目一出應戰人選就是個難題。
兩個大學士猶豫難決，看起來是十個人應戰，可是這裡面每個人英語學識恐怕加起來也不夠對戰的。
“哎，怎麼會想到一上來就如此兇險，英語不是不行，就怕這三項比試連一關也過不去。大家，都毛遂自薦一下。”
大學士已經束手無策。
其餘人等想著道：“若不然，這一關我們隨便派人選出戰，比試需要三天，第一天既然高德邦就出瞭如此難題，想必後面的兩天也難不到什麼程度了，除了英語是我們的弱項以外，其他幾科都不是問題，我們敢拍胸脯保證贏定了。三局兩勝的話，這一局輸了也沒有什麼。”
眾人皆是點頭。
大學士也點點頭，這一刻只能如此。
看了看眾人，既然是輸，誰去都不是問題，可是他們這些有頭有臉的大學士官員什麼的，就不適合去做這樣的事情，丟臉也不能丟成元國朝廷的臉。
那麼除了這個，大學士扭頭去看新晉的五位殿試頭五名，看看還有一位八歲的小娘子，雖然有李南王的稱號，可是他們卻知道，這個李南王不是因為學識受到陛下賞識，僅僅是因為手裡的那個大殺器。
所以這些新晉的學士還沒有官職，也不算是丟臉不丟臉一說。
老謀深算。
捻捻鬍子，大學士開口，“李南王，谷陽王，還有這幾位青年才俊，老朽們都不行啦，這英語就是我們的弱項，只能拜託幾位年輕人上去應付，比試成敗無所謂，只是盡力而為就行，這是大家認可的。你們放心，無論輸贏都是我們大家商量好的。”
這是要讓簡明月和顧晟他們五個上。
簡明月和顧晟對視，韓劍心他們都有些不知所措，這樣一開始就上去，可是完全沒有把握。
這種情況輪到誰都要猶豫。
韓劍心他們三個不由自主的看向簡明月和顧晟，雖然韓劍心也是一代驕子，可是自從殿試火災之後，他就變了很多，起碼傲氣凌人的姿態少了很多，多了一些謙遜。
簡明月看看顧晟，“那我們上吧，反正大學士大人已經說了輸贏都無所謂，那麼大家就當是歷練一番，不要有心理壓力，我們還年輕，有的時間和機會，這樣的歷練機會也不會多得，畢竟這是八國使節團，不要有心理壓力，我們大家上吧。”
反正她不擔心，英語雖然不是簡明月的專業，可是研究生的課程，她這個學霸級別的學生不會太差，比起資訊閉塞，國與國之間都滯後的成元國和這裡的所有國家相比較起來，難道還會有障礙。