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最後一件讓我放不下的事情，便是友情的分離。儘管我們中的大多數仍會在同所學校就讀，儘管我們有時間可以一起走過接下來困頓的路，但是在某個初夏的夜晚，一群女生揹著我拽著生活老師的袖子可憐兮兮地求她多給我點時間的畫面，卻只能消卻在無邊的記憶中了。
柒
當我們第一次接觸到成人世界的邊緣，便急於宣告自己的收穫，想耀武揚威地告訴世界自己的成長。若干年後再回頭看看，飛揚跋扈的那星點時光，那些不同的碰碰車上坐著的不同的角色，衝撞出來的變色的風景，逐漸加深、加長，綿延在整個溫暖的初夏。
捌
也許，對我們來說，那不是成熟，而是一種真正意義上的成長。
》》》 END
再見，如果還會再見（1）
文/楊逸飛
楊逸飛
2010年第十二屆新概念作文大賽二等獎獲得者
耳邊依稀響起《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完，那就算了吧！那些心情在歲月中已經難辨真假。
是什麼在我恍惚經過的歲月裡瘋狂的生長？
是什麼在那些我們分開的年華里悄然被遺忘？
又是什麼在我們想要重新拾起時卻發現早已變了模樣？
我站在舊時的校園，萋萋的荒草長滿操場。假日裡的校園，空氣安靜，黑色的鐘孤獨地懸在老地方，暗紅色的鏽跡是多年風雨的印記，青黑色繩索在風中微微搖擺，隱約聽到鐘聲，“叮叮叮……”是下課了嗎？那麼，當時光悄然流轉，鐘聲被歲月磨蝕得喑啞直至默然。我們還能不能尋到上課的鐘聲，像小時候那樣，從各自喜愛的遊戲裡走出，然後邁進同一間教室，肩並著肩坐在一起，面帶微笑，明亮的瞳仁裡折射出那些最初的夢想？
寒假結束，我繼續我冗長而沉悶的高三。
姐姐從老家來，告訴我我的小學同學在我離開家的那天下午組織了一場同學聚會。於是，那些已經安靜沉澱，如同河床上鋪開的細沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上揚，然後散落在我走過的過去上，勾勒出所有關於懷舊的感傷與錯過的遺憾。我可以想象出站在校門前的一群人熱烈交談的景象。那些兒時共同的記憶在多年之後，從雙方口中共同提及，有著溫暖與親切的色彩；那些乾淨明亮的過去，淺淺的顯現於每一個人的心中。我閉上眼睛，安靜地回憶那些過往。
小小的村莊在黑夜裡安靜地沉睡，卻又有少年的聲音在某一時刻響起。於是，靜謐的夜被驚擾。窗戶開始透出亮光，鐵門開啟時發出金屬碰撞的清脆聲響，急促的狗吠聲之後是幾聲輕微的呵斥聲。通向學校的小路上開始出現微弱的手電筒所發出的燈光，一路上充滿了少年的歡笑聲。
我至今仍感到奇怪，那個時侯，到底是什麼吸引著我，讓我能心甘情願地離開溫暖的被窩而跑到學校裡去上早自習。現在想想，應該是那時每天早起的同學相互約定的叫門聲，以及黑夜中有著璀璨燈光的教學樓所帶給當時還是孩子的我們的一種莫名其妙的興奮與刺激。
我喜歡早自習上課前的跑步，小時候的操場並不大，往往在跑了三四圈之後才開始輕微地喘氣，空氣裡有著早晨溫潤的混合著青草香味的的淡淡香氣。偷偷地與身旁的男生玩鬧說笑，那種純粹的快樂與笑聲在多年之後已被我不小心丟失，想要找回時卻發現再也找不到了。
學校的教室因為年久失修的緣故，經常會在下雨的時候漏雨，學校決定重新建造教學樓。於是，在很多個下午，我們手裡舉著自制的小小紅旗，穿過附近的每一座村莊，一邊走一邊喊著“捐資助學，人人有責”的口號，心裡充滿了責任感與自豪感。
夏日裡聒噪的蟬鳴與炎熱的陽光，絲毫不能影響一個孩子對於自身所肩負的所謂使命的堅持。終於，推土機隆隆開進校園，一塊塊紅磚被碼放整齊，我們搬著各自的板凳，走出校園的一瞬間產生的傷感很快被校外上課帶來的新鮮感所代替。
校外的樹林，那裡有著簡單的黑板與一排排被暫時當做課桌的木板。我們坐在用磚堆起的板凳上，風吹動樹葉，會有細小的的葉片落在書上。一切都像是一個遊戲，甚至於上課都是一個快樂的過程。
再見，如果還會再見（2）
期末考試，在最後一場即將結束的時候，開始落雨。隨著那些因沾上雨而變得溼軟的試卷一張張被慌亂地放在一起，我的