，首先要有責任心，也就是有擔當，這樣他才能對自己和家庭負責，其次要有能力，這樣，他才能擔起養家的責任，不會讓家人跟著他過苦日子，還有，還有什麼我記住了。”書彥摸著自己的腦袋頗有些懊悔。
“還有，一個人還要有大愛之心，有悲憫之心，窮則獨善其身，富則兼濟天下。”書睿補充道。
“所有這些的前提，就是你們現在正是打基礎的時候，就像蓋房子，要先把地基做好了，這樓才不會塌了。所以你們要好好用功，只有小的時候，用功把基礎打好了，將來才有可能有一番作為。唸書和練武都是一個道理，不是一朝一夕一蹴而就的事情，你們想想，我說的對不對？”
“姑姑，我們懂了，以後，我們不應該貪玩，要好好把精力用在學習上，將來長大了，才有大的作為。”文星彧到底是大兩歲，先說道。
“姑姑不是這個意思，該玩的時候要玩個痛快，該學的時候呢，要靜下心來學個踏實。這就是姑姑對你們的期望。還有一點。姑姑家離京城有些遠，姑姑不希望你們每年把時間浪費在姑姑家，山外有山，人外有人。姑姑覺得你們應該多到外面走走，看看不同的風景，結交不同的朋友。這樣，你們的視野才會更寬闊。”子晴總算說出了心裡的話。
小翊一聽，便噘嘴看著子晴問道：“姑姑是不喜歡小翊了？”
子晴忙道：“姑姑還真沒有這個意思，姑姑是盼望你們每個人都有一個好的前程。好了，不說這些了，姑姑看看你們練習了一天，姑姑都有些迫不及待想看看你們的表演了。誰是阿凡提？”
書彥抓鬮抓到了阿凡提。小翊是法官，書睿是長工，羅浩炎是巴依老爺，文星彧是巴依老爺的老婆，書鈺是窮人。幾人還準備了各自的服裝，長工和窮人穿短裝，子晴找了個手巾，給書彥把頭髮包了起來，子晴不大會包，不像阿凡提，倒像電影《地雷戰》偷地雷的鬼子，把大家逗得哈哈大笑起來。
演出開始，書彥沒有毛驢。只得用一根竹馬代替，不過，阿凡提的語氣倒是學了七八成像，還別說，看得出來，幾個孩子是花了心思的。尤其是文星彧扮演的地主婆，書睿給他找了身子晴的舊衣服，也把頭髮包了起來，子晴還給他戴上了個抹額，嘴角那給他點了個痣，這是子晴從電視裡看來的地主婆形象。
子晴一給文星彧裝扮好，幾個孩子笑的比剛才厲害多了，尤其是羅浩炎，一直揉著肚子直不起腰來。
就是阿凡提的服裝子晴沒預備充分，沒有西域的風情，不過，就是這樣，大家也笑的東倒西歪的，一場演出下來，演員也笑場了好幾次。
尤其是文星彧一臉的懊惱和糾結，更讓子晴開懷大笑，這孩子一直說要換角色，可是誰也不同意，好容易一場表演完了，除了文星彧，幾個孩子的表情也是開心不已，可能他們自己也沒想到，能從劇中人物學到不少東西。
“好了，我帶你們玩第二個遊戲，就是成語接龍比賽，我數到十，誰輸了，誰講個笑話，或是唱首歌，背一首詩，都成，你們說可好？不過，我念的書少，我和書瑋就不參與了，你們六個玩，我做裁判。”
“姑姑，這個我們在學堂玩過了。不如姑姑還教我們唱歌吧？我們都給姑姑表演過了，也該輪到姑姑給我們表演了。”小翊說道。
唱歌，子晴想了想，也就是《童年》合適，便說道：“
這樣吧，我想起了書睿他爹曾經從外邊聽來的一首曲子，歌詞我有些記不住了，我覺得唱給你們聽正好，因為這首歌，很容易和我們的童年產生共鳴，歌名就叫《童年》，據說是一位姓羅的叔叔譜寫的。”
幾個孩子一聽學唱歌，都很開心，子晴讓書睿提筆把歌詞寫下來，中間有一段不大記得，子晴稍作修改了下。
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天
院子裡的鞦韆上只有蝴蝶停在上面
講臺上先生的嘴唇還在拼命唧唧喳喳念個不停
等待著下課等待著放學等待遊戲的童年
總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點
總是要等到考試後才知道該唸的書都沒有念
一寸光陰一寸金先生說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年
沒有人知道為什麼太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是一個人面對著天空發呆
就這麼好奇就這麼幻想這麼孤單的童年