這時，人們看到了一個小女孩凍死在牆角，她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。txt電子書分享平臺
第六章·寫作的表達方式（描述與論說）（3）
《淺談寫作》彭城奔牛編寫
再舉一個用對話表達方式的例子：魯迅先生的《祝福》中祥林嫂被封建禮教吞食了，她死時，人們是這樣議論的：
只有四叔且走而且高聲的說：
“不早不遲，偏偏要在這時候——這就可見是一個謬種！”
我先是詫異，接著是很不安，似乎這話於我有關係。試望門外，誰也沒有。好容易待到晚飯前他們的短工來沖茶，我才得了打聽訊息的機會。
“剛才，四老爺和誰生氣呢？”我問。
“還不是和樣林嫂？”那短工簡捷的說。
“祥林嫂？怎麼了？”我又趕緊的問。
“老了。”
“死了？”我的心突然緊縮，幾乎跳起來，臉上大約也變了色，但他始終沒有抬頭，所以全不覺。我也就鎮定了自己，接著問：
“什麼時候死的？”
“什麼時候？——昨天夜裡，或者就是今天罷。——我說不清。”
“怎麼死的？”
“怎麼死的？——還不是窮死的？”他淡然的回答，仍然沒有抬頭向我看，出去了。
這裡面的“我”和短工的的對話是不一樣的。“怎麼死的？——還不是窮死的？這句話表現出短工對祥林嫂的死麻木不仁，漠不關心，也表民明短工忌諱，生活得很累。“我”的對話相比短工就是關心，好奇，沒有忌諱，對於祥林嫂死感到意外，