（1）總結全文，深化主題
比如毛澤東同志的《改照我們的學習》一文的結尾：
我們走過了許多彎路。但是錯誤常常是正確的先導。在如此生動豐富的中國革命環境和世界革命環境中，我們在學習問題上的這一改造，我相信一定會有好結果。
再比如楊朔的散文《茶花賦》開頭是久在異國他鄉，懷念祖國的面貌，結尾是總結全文，昇華。點明瞭文章的主題。
《茶花賦》結尾：
一個念頭忽然跳進我的腦子，我得到一幅畫的構思。如果用最濃最豔的硃紅，畫一大朵含露乍開的童子麵茶花，豈不正可以象徵著祖國的面貌？我把這個簡單的構思記下來，寄給遠在國外的那位丹青能手，也許她肯再斟酌一番，為我畫一幅畫兒吧。
《茶花賦》的開頭：
久在異國他鄉，有時難免要懷念祖國的。懷念極了，我也曾想：要能畫一幅畫兒，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前，有多好。我把這心思去跟一位擅長丹青的同志商量，求她畫。她說：“這可是個難題，畫什麼呢？畫點零山碎水，一人一物，都不行。再說，顏色也難調。你就是調盡五顏六色，又怎麼畫得出祖國的面貌？”我想了想，也是，就擱下這樁心思。
（2）提出希望，指明方向，鼓舞壯志
比如毛澤東同志的《星星之火，可以燎原》一文的結尾，是一篇有希望的結尾。星星之火，可以燎原，作者用了三個排比句告訴人們中國革命高潮快要到來。提出了希望，指明瞭方向，給人以激情，產生信心。
《星星之火，可以燎原》一文的結尾：
但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。
再如陶鑄同志的《松樹的風格》一文的結尾也是這樣的：用了二個希望……
具有這種風格的人是越來越多了。這樣的人越多，我們的革命和建設也就會越快。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的品質；我希望每個人都成為具有共產主義風格的人。
（3）含蓄深刻，發人深思
文章不光有表面的意思，文字的意思，還要含蓄髮人深思。只有含蓄才能不直白，只有含蓄才能發人深思。
例如魯迅先生的《故鄉》很富有哲理性，發人深思的結尾：
我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
再如契訶夫的小說《凡卡》暗示凡卡追求的希望只是一個無法實現的夢，給人以想象的空間。這正是文章含蓄深刻的地方，產生對弱者凡卡的同情，對黑暗社會制度的痛恨。寫出了言外之意，弦外之音。
《凡卡》結尾是這樣的：
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在唸他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……書包 網 。 想看書來
第五章·佈局與謀篇（11）
《淺談寫作》彭城奔牛編寫
（三）短篇小說的開篇和結尾藝術
短篇小說是作者運用典型化的方法透過敘述人的語言，來展現故事情節，描述生活環境，塑造典型人物形象，藉以表現主題思想的文學題材。
短篇小說的開頭是非常重要的，被稱為開頭和結尾藝術。開頭是讀者最早接觸的地方（東西），就象兩個人見面，第一印象很重要，好的開頭能吸引讀者有興趣讀下去。
蘇聯作家阿&；#8226；托爾斯泰這樣比喻道，一個人閒極無聊，躺在椅子上打半天哈欠，他不覺得浪費時間，可是讀一篇作品，如果開頭吸引不了他，他很快就覺得浪費時間……從寫作者來說，開頭關係到行文思路是否暢達，決定著全文的基調如何。現在年青一代為什麼不喜歡戲劇，這主要是戲劇進入情節太慢，不適應現代的“快餐文化”……
1。開篇的藝術
（1）“一開頭就走向目的”
讓讀者感到下面有什麼事情要發生，產生迫切想要讀下去的願望。
象魯迅先生的