……照這樣看。今天應該會下雨吧。”
我—邊吸進冬天的寒冷空氣，一邊穿過昏暗的森林前往校舍。
103f
走在空無一人的走廊上，往一樓角落的英文辦公室前去。
我敲也不敲就直接開啟了門，而玄霧皋月老師則一臉看穿一切的模樣，坐在椅子上等著
我。
他跟往常一樣，滿臉微笑地觀察我的一舉一動，他的左腕無力垂在一旁，彷彿身體的那
一部分已經死去了。
……這是為什麼？
我一眼就看出來，那是誰造成的結果。
“老師，那是被式所傷的吧？”
玄霧老師點點頭道：“是的。”
“我付出這隻手為代價而逃了出來。放心，式同學她沒事。大概再過一小時就會清醒，
不過過我這隻手應該永遠治不好了。”
玄霧皋月背對透出灰色陽光的窗戶。帶著淡淡笑容說著。
他完全沒有隱瞞任何事也沒因事而動搖，那副樣子實在太過平穩了。
我嚥了口氣。有如被什麼事物引誘般的地開口了。
“老師。把橘佳織逼到走無班路的人是你吧？”
玄霧皋月點頭答是。
“讓葉山英雄下落不明的人也是你。”
老師點頭道：“沒錯。”
“教黃路學姐魔術的人也是你。”
“對的。”魔術師點頭道。
“採集我們忘卻記憶的人也是你。““嗯。”他點頭道。
“還有。你小時候曾被妖精抓走過。也是真的吧？”
他哼了聲後點頭道：“對。”
◇
“——為什麼？”
我只能夠擠出這麼一句話。
“老師，你為什麼要這麼做？”
我重複著同樣的問題眼鏡背後的眼睛眨也不眨地回答了。
“沒有，我沒有什麼目的。橘同學或黃路同學也好，葉山老師的事也好，我只不過實現
他們的願望而已。你要問為什麼的話，請去問他們本人。我，是無法回答你的。”
玄霧老師保持笑容這麼說道。
那不是藉口——這個人，是真的無法回答。
比方說，橘佳織來跟玄霜皋月商談她的罪，他只不過是提示一個只有本人才會想到的方
法而已，藉由自殺來得到救贖，是她本人的志願啊。
比方說，黃路美沙夜不想讓橘佳織白死而來找他商談，他只是提示黃路美沙夜一個只有她自己才會想到的方法而已。他以魔術的方式，將逼迫一個一年四班全體學生自殺的手段提供給黃路美沙夜。
在那裡面，完全沒有玄霧皋月自身的意識存在。
“——不過，採集忘卻就是另一回事了。不論是誰，都不希望有人拿已經遺忘的記憶給
自己看吧？”
“是這樣嗎。黑桐同學，為什麼你會那麼認為呢？”
“——咦？”
玄霧老師用很溫和的口氣反問回來。
讓人感覺不到有任何的善意或惡意。
……這狀況，有什麼地方不對勁。
我抱著跟事件黑幕對決的覺悟來到這房間。
跟他這樣一對一對峙著。但玄霧皋月卻很平常，沒什麼兩樣，而我也是向被老師質問的
學生般沉默了下來。
簡直就像——我自己無法完全捨棄的心情，被玄霧皋月這敵人反映出來一樣。
“因為，我自己並不那麼希望。”
“我想也是。因為不記得，所以就不會去思考它。”
——黑桐同學，這就就我的理由啊。
有如自言自語一般。玄霧老師補充了這一句因為不記得。所以就不會去思考。
這個人說，這就是他採集忘卻的理由。
“老師，這到底是怎麼一回事？”
“很簡單。因為我只能用這種方法來了解你們而已，我想去理解外面的世界，除了採取
你們的記錄外別無他法。玄霜皋月之所以會採集記憶，一定是因為這麼一回事吧！”
他像是談論往事般地說完後，思考般地把手指放到嘴邊。
我就這樣正面凝望那對不包含任何情感的雙眸，我想問的事、想知道的事，並不是這些
曖昧的話。
“我想問