【第一四○章 學習體】(2 / 2)

小說:超級醫聖 作者:為何有雨

在取笑白蘇,在質疑白蘇。這類人,不僅僅是無知,還是無良,甚至是無恥。

如果一個人明明展現出一種最正能量、最崇高的德操,卻還要被如此多人質疑和謾罵,那這個社會真的是病入膏肓。

但是,就算這個社會病入膏肓,卻依然會有許多像白蘇一樣的人,用無比虔誠的醫者態度,努力貢獻微薄之力,治療這個社會。

而我,也要向白蘇學習,學習這種以天下為己任,克己奉公,溯本清源的態度。

到這裡,蔣文渠的文章就劃下了句號。

蔣文渠是什麼人?青宜醫科大學的校長,教育界、文學界乃至政界的巨星。

蔣文渠這篇文章一出,全國譁然,無數大V爭相轉載評論。

中科院院士文菊女士:“蔣校長的文章,讓死水一般的社會泛起瞭如蓮的波瀾。遠觀這出淤泥而不染的蓮花,委實讓人心曠神怡。”

著名作家吳巖:“蔣校長的文章,素以嚴謹著稱,此次依然。在文中,蔣校長稱呼白蘇為準醫生,說明白蘇還沒能取得醫師資格證。他能義診,是因為有褚舟和黃柏生這些大師級的中醫在後面託著,加上青宜醫科大學的平臺。另外,蔣校長文章中闡述病人父子轉到中醫義診區求診時,用的“乞求”字眼,加註了引號,表示這種詞彙是他所臆斷的。這說明蔣文渠一種非常嚴謹的態度。如此嚴謹的蔣校長,卻在最後,用了一種怒吼的態度。他是在吶喊,他想喚醒這個社會的公德,還有淪喪的良知。”

華京大學校長林建華:“向蔣校長學習,向白蘇同學學習!”

華清大學校長邱勇:“向蔣校長學習,向白蘇同學學習!”

漢武大學校長李曉紅:“向蔣校長學習,向白蘇同學學習!”

……

更讓廣大網友高呼過癮的是,全國數十所高校的校長竟然排著隊表明學習態度。

於是乎,網上在今日出現一個熱搜詞,學習體。

微播、微圈上入目全是“向蔣校長學習,向白蘇同學學習”的語言。

有些不明真相的網友,都為了表示自己不落後,也先轉發了再說。

這樣一來,還鬧出了不少笑話。

比如說,有網友是這麼發的:“向蔣校長學習,向白蘇同學學習,你們永遠活在我的心中”。

是的,這種網友一定是以為蔣校長和白蘇同學就像雷鋒同志一樣,是逝去的先人。

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