第4部分(4 / 4)

效果並不明顯。因為對於孩子而言,“暴力”也是其生存手段之一。

因此,即使孩子的行為有所出軌,作為媽媽也要暫且打消責罰的念頭,嘗試去理解孩子的感受。媽媽應該隨時揣摩孩子的所思所想,站在孩子的角度上體會他的感受,弄清孩子想要什麼,正在想的又是什麼。大多情況下,孩子們僅透過媽媽對於自己的理解便能從中得到極大安慰,從而平息心中的不滿或怒火。

在此基礎上,媽媽要引導孩子將心比心地站在對方立場上考慮問題,讓孩子想想由於自己的暴力攻擊和折磨,對方所遭受到的傷害,幫助孩子學會自我反省。

讓孩子在經歷過後自己領悟

第一,理解孩子的感受。

對於別人的同情、體貼之心並不是僅憑訓斥之力便能夠使其形成的,而是在孩子的成長過程中藉助種種體驗的感化,自內而生的。媽媽與其斥責孩子的過激行為,不如認真詢問孩子如此行事的緣由及他當時的所思所想。在得到答案後,首先對孩子的切身感受表示理解,然後再透過各種提問引導孩子承認自己的錯誤,並找到更好的解決方案。

第二,讓孩子進行自我反省。

在孩子出現不良行為時,最好留給他一個“反省時間”,讓孩子在遠離其他小朋友的地方安靜反思自身行為,並對自己的錯誤做出自我反省。即給孩子充分的時間,使他們可以在一個安靜的地方反省自身錯誤,並對日後行為舉動做出思考。

第三,幫助孩子掌握能夠控制情緒的、健康的消氣方法。

讓我們為孩子製作一個即便對其大聲�

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