歲的女人。大家都尊重她，可是她卻不自重，也不尊重小哲，看到整個莞美琅嬛沒有一個比她歲數大的，就當莞美琅嬛是她家一樣隨便。比如她會反對每個星期都洗一次窗紗，說那樣頻繁地洗是糟蹋東西；她會在家裡只有小哲時變得特別大膽，放開了地吃喝看電視，小哲的眼睛最明亮，她卻覺得小哲不過是個小孩子，她甚至以家長的身份管束小哲，要小哲不要這樣、不要那樣；她做了放肆的事情卻還自以為是；過了一段時間她看寮家富裕得很，就得寸進尺要求增加薪水，加了薪水她卻更加放肆；小哲看見她就皺眉頭，賢哲只好辭退了她。
他們再沒請家庭清潔工，關上了莞美琅嬛的大門。
莞美琅嬛再次恢復隱秘。
園子裡的花又爭相開放了，它們開放的時間不同，園子裡出現了奇妙的景象，幾天是滿園的紅，過幾天紅謝了，換成滿園的紫，又過一陣變成金黃，再一陣被白粉取代，趕上多數花的綻放期，就滿園五彩繽紛、香氣滿溢，等到所有花都凋落了，就逐漸是草葉的墨綠和暗黃了。
望著這些花，明哲從來都找不到一朵能比作小哲，說她像潔白的荷花，卻少了那種完全綻放的豪爽，多了些嬌柔；說她像豔麗的牡丹，她從來不會溫柔、不會甜言蜜語，尤其是她拿起槍的時候，更不可比擬；說她是默默的小野菊，她太高貴；說她是百合，她可不簡單；說她是濃郁的夜來香，夜來香哪有她的冰清玉潔……或許，像朵白罌粟？美得無與倫比，特殊得無與類同，最重要的是，讓人一沾染上就戒不掉，明哲已經自覺難以自拔。他只是不知道，罌粟花的美，即便失去生命，也不會像玫瑰一樣枯黃得一塌糊塗，反而變成綢緞一樣柔軟的質地，色澤不減，唯美依舊。
只是，還是不夠小哲在明哲心中的味道。小哲像雪花！明哲突然想到，純淨，冰冷，散著清涼的氣息，一下子就能穿透人的肌膚、血肉、骨髓，想用手捧著，卻一觸即化，讓人再找不著，心裡癢死！
…
追求者云云
16歲的小哲不僅是標緻，更是驚豔，她已經不再哭，但依然不笑。她安靜、穩重，有種不屬於她真實年紀的成熟、高貴、美麗、憂傷。雖然小哲是冰冷的，但不知為什麼，明哲就是感到她也有少女的嫵媚和柔情，以她獨特的韻味，隨著她年紀的增長而增長，若隱若現，不容易抓住。她越來越細膩、溫婉，雖不施粉黛、不加妝飾，但獨有簡約典雅之美，看著她無意間就能流露出優雅綽約的姿態、清麗純淨的氣息，明哲知道他應該把小哲當做女人，而不再是小女孩了。
有的人向小哲告白，說得真摯感人，可小哲卻一點兒都不動容。於是又有的人吸取前車之鑑，想用些手段，設計一出“浪漫的邂逅”，但小哲像人間消失了一樣不出現；越挫越勇，又策劃一些“英雄救美”，但小哲哪裡需要幫助呢？多難的作業題目，就算得連續思考三五個小時，小哲也會如期做出來，從不需要請教別人，書本或文具，小哲從來不缺，也不會忘記在家裡，她從不會向別人借什麼東西，在教室小小的地方、短暫的時間裡，有什麼是她不能獨立解決的呢？
有這樣一個人，躲在教學樓的樓梯口，想在轉彎處撞倒小哲，好藉此扶起她，幻想能產生火花，哪怕不撞倒她，只為她撿撿書，也得從一句“謝謝你”開始。結果，小哲偏偏就是神奇地不出差錯，到轉彎處早沿著外側走，那人冒冒失失地衝出來，尷尬地立在小哲面前，似乎不是撞倒她，而是攔截她，小哲沒有說話，甚至都沒有看他一眼，停都沒停就下樓去了，留下那人又懊惱又羞愧。
還有人更大膽一些，在教室裡堂而皇之地表現出來。一直以來，第一排的位置都是小哲自己坐，同學們都喜歡坐後排。但一次小哲到教室後卻發現有人坐在她常坐的位置旁邊，似乎是刻意要和小哲坐在一起。小哲沒再坐到原來的角落去，而坐在了第一排中間的位置，可那同學竟蹭過來說：“寮莞哲，我忘記帶書了，能和你一起看嗎？”小哲沒有把書推過去，反而輕蔑地說：“不帶書，不如不來上課。”那人一下不知說什麼好，教授進來了，看見這個不愛學習的男生竟坐在小哲旁邊，小哲表現出厭惡的樣子，就對那男生說：“我們今天講第三章，這位同學，請你站起來把開頭語讀一下，第五十五頁。”那男生站起來想伸手拿小哲的書，小哲已經拿著書本坐到過道那邊的座位上了。
教授問：“你的書呢？”
“忘在宿舍了。”
“那還站在這兒幹什麼？趕快跑回去拿吧！說不定回來還能趕上給我們讀結束語。”