學檔案。
後來，到這批工農兵學員分配工作時，我們縣一高正缺數學教師，一高校長親自把劉繼昆的檔案從縣人事勞動局提走。等他到一高報到後，一高安排他擔任高二的數學課，他才吞吞吐吐地向學校領導說明了情況，一高校長毫不客氣地把他的人事檔案退還給了人勞局。人勞局只得把他重新分配到縣文化館。縣文化館裡的同志們笑他是“數學系畢業的畫家”，說他是當代的達·芬奇，讓他感到很臉紅，在肚子裡沒有少罵那個缺德的一高校長。等他當上了局裡的領導後，反而經常在心眼裡感激那個一點不給他留面子的一高校長。要不是人家給退回來，當一個美術教師，肯定混不到領導崗位上。
劉繼蘋本來就是我們寨子裡的小公主，上了中專以後，更以公主自居。第一學期學校放了假，她回到家裡，說上了一口流利的普通話。有點發暗的瓷娃娃臉上塗抹了厚厚的雪花膏，從人群中走過去，年輕人都要吸鼻子。衣著打扮也比我們那些村姑別緻得多，草綠色大翻領女裝軍衣，扣上紅棕色的人造革皮帶，把腰身束得細細的，把胸脯襯托得鼓鼓的，雖然還沒有穿山裡根本不適應的高跟鞋，屁股依然向後翹翹的，一副英姿颯爽的樣子。
我們那裡的群眾，對中專、大專、本科這些學歷層次，在當時是十分模糊的，只要離開山溝，都是吃上了商品糧，端上了鐵飯碗，讓一茬子年輕人既羨慕，又自愧弗如。大家從元叔的雜書裡邊找到了一種算命的辦法，就是根據自己的生辰八字，算出自己的命是幾兩幾錢，推斷一下自己究竟是個什麼命運。大家算來算去，有的人命很重，對照一下判斷詞，也不見得好到哪裡去。孫二孬就說，其實用不著算命，只要生在幹部家庭裡，要風得風，要雨得雨，命運肯定好。
杜思寶高中畢業後，便成為一個回鄉知識青年。他一直在生產隊裡幹農活，欒二哥愛才，覺得一個高中畢業生是難得的人才，硬拉他參加了大隊的文藝宣傳隊。可他一點也不熱心，說自己五音不全，堅決不學唱戲。讓他學樂器，他也不喜歡，好說歹說退出了宣傳隊。年輕人的腦子閒不住，體力勞動之餘，他懷念七太爺那種孜孜不倦的對新事物的追求，身在山溝裡，心卻早就飛出了大山以外。在元叔的薰陶下，他對自然科學充滿了濃厚的學習興趣，每天晚上，點著一盞柴油燈，努力鑽研數理化方面的知識。他並非不清楚，在當時的條件下，學這些東西沒有絲毫用處，但他學起來，心裡感到十分充實，這純粹是一種愛好，也是一種自強不息的動力。
由於他愛學習，常常讀書到深夜，他媽心疼他，勸他休息，抱怨他費心費油，有什麼用處！話是這麼說，並不干涉他，而且家裡有了客人，烙了白麵饃，吃剩下的，媽媽就要包起來，不讓弟弟妹妹們吃，專門留給他，讓他在夜裡學得久了，墊一墊肚子。這樣長時間地堅持學習，體力和精力不免都有點透支，再加上他的身材本來瘦弱，幹農業活不是一塊好料，到地裡幹活時，癔癔怔怔的，提不起精神。並且幹到中間休息時間，他也從來不與其他年輕人扎堆兒，獨自在地上寫寫畫畫，默記數學、物理公式、定義、定理和法則。有時乾脆躲在荒溝裡，背那些枯燥的化學元素符號和化合價口訣：“Au金，Cu銅，C碳O氧H氫……” “一價氟氯溴碘氫，鉀鈉金銀銅和汞，二價鎘氧硫鎂汞，鈣鋇釙銅鐵，錫鉛鋅，錳鎳鈷鐳鉻……”或者畫一些老道士都畫不好的有機物質的分子結構式。
對杜思寶如此好學，好多人不理解，說這小子是個“響聖人蛋”，學那些東西有個 用，當不得吃，當不得喝，混不來工分。貴亭叔就多次批評他，年輕人不要好高騖遠，要把心操在安心勞動生產上。在大隊幹部的眼中，這小子是一個落後青年。劉慶典就曾經發話說：“農村是一個廣闊天地，在那裡是可以大有作為的。表現不好，學的知識再多，照樣沒有推薦上大學的份兒！”所以，全寨子裡的人都知道，這孩子沒有多大出息。年輕人是追求進步的，杜思寶曾經寫了幾次入團申請，都不能得到批准。大隊團支部本來就是劉姓一家的天下，容不得外姓人，更何況杜思寶是一個落後青年，一個書呆子！這一切反而更加激發了杜思寶的學習狂熱，元叔在暗中不斷地鼓勵他，幫助他，他就在知識的海洋裡孤獨地遨遊。
考學（2）
誰知，恢復高考制度後的第一次高考，這種知識的積累，讓他在考場上的發揮十分出色，他以高分考上了省綜合大學，成了我們這一帶方圓幾十裡唯一的大學生。那時候，政審十分嚴格，支書劉慶典曾經對公社來調查他的人員，搜腸刮肚地說他壞話，主要說他