一旦中途分心或者走神，就會瞬間在數學中迷失，什麼都聽不懂，什麼都看不懂，整個這節課的筆記，連從什麼地方開始抄都不會……
沙沙沙……筆尖劃過紙張，陶南歌不斷記錄著越來越複雜的板書，思維也變得越來越清晰。
很多曾經想不明白的問題，現在都能自然而然的瞭然；對於自己現有的“數字域”，也更進一步的掌握。
時間緩緩流逝，陶南歌的注意力始終高度集中，終於，在數學老師講完一個知識點的停頓時，她抓住機會，立刻舉手問道：“老師！我剛才看到隔壁班有兩名同學打架，可以讓他們退學嗎？”
數學老師當即停下講課，望著陶南歌問道：“是哪兩名同學？”
陶南歌迅速說道：“是楚晶妍和龐少斌。”
數學老師點了點頭，平靜的解釋道：“這兩名同學，成績都還可以。”
“打架這種小錯誤，是不用退學的。”
“不過，這畢竟也是犯了錯誤。”
“我會讓他們去罰站。”
說著，數學老師轉過身，在黑板上寫下又一道繁複的公式，繼續講課。
陶南歌沒有遲疑，馬上跟著記筆記。
時間一點點過去。
叮鈴鈴……
終於，下課鈴聲響起。
※※※
彤福市，玉欖隔離點。
總控制室。
大大小小的螢幕懸浮在四壁，總控制檯的指示燈緩緩明滅，控制檯後的轉椅上，周震望著面前的螢幕，還在勤勤懇懇工作的幾具機甲，目光微微渙散，顯然是在發呆。
他已經等待了一段時間。
就在周震繼續走神的時候，忽然發現，一道熟悉的身影，在自己不遠處出現，正是陶南歌！
看到陶南歌終於回到現實，周震迅速問道：“怎麼樣？”
陶南歌點了點頭，拉過旁邊一張空著的轉椅坐下，平靜的說道：“大概知道是怎麼回事了。”
“你的座位，應該是有什麼特殊的地方。”
“其他人格，似乎都非常渴望你的座位。”
“當你副作用發作的時候，就是有其他人格，坐在了伱的座位上。”
“你用一個‘數字域’的副作用，去平衡另一個‘數字域’的副作用時，就是有兩個人格，在搶你的座位。”
說到這裡，陶南歌微微停頓，然後才繼續說道，“還有一點，我只是猜測，不能確定。”
“就是我不怎麼能夠看清你的座位，正常情況下，也無法靠近你的座位。”
“其他人格，可能也是一樣。”
“但在你使用其他人格的‘數字域’的時候，對應的人格，應該就能看到你的座位。”
聞言，周震點了點頭，副人格會爭搶他的座位，也就是說，如果他用了兩個副人格的“數字域”，而且這兩個副人格的能量強度是一樣的，就有很大機率，這兩個副人格相互抗衡，誰都坐不到他的座位上！
當然，這只是猜測，事實究竟如何，還要試過才知道。
正思索間，就聽陶南歌接著說道：“另外，那個夢境，在很多地方都遵循著現實學校裡的規則。”
“楚晶妍和龐少斌打架的事情，我已經向老師告狀。”
“老師答應對那兩個人格進行罰站。”
“但罰站是從什麼時候開始，到什麼時候結束，暫時還不清楚。”
“這兩個人格被罰站的時候，應該就無法去佔據你的座位。”
“你在這個時間段裡，使用這兩個人格的‘數字域’，應該是不會有副作用的。”
周震回過神來，當即說道：“好！那我現在就可以測試一下。”
陶南歌點了點頭，望著他的眼睛，非常認真的說道：“還有最後一件事情，你暫時，最好不要去看以前的那些記憶！”
(本章完)