第2部分(4 / 4)

摸的程度有關,而是和看卷子的人如何摸有關。清王朝某年在貴州舉辦考試,有兩位苗族秀才來考,均屬保障名額,一個人在試卷上只寫了“且夫”兩個字,主考官不能不取,乃批曰:“且夫兩字,有作文之勢。”但第二個秀才卻繳了白卷,原來他根本一字不識,主考官又批啦,曰:“老成持重,不肯輕著一筆。”

這一類的主考,和這一類的十八摸,歷史上斑斑可考。今年各學堂招生,很多年輕小子,明明是漢人,卻一下子變成苗族,便是逼著主考官非摸一下不可。於是也有父母於一夜間暴卒者焉,也有忽然成了阿比西尼亞“華僑”者焉,父母本來死於花柳病的,也變成被日本人幹掉的焉。其態雖異,其十八摸則一也。

柏楊先生有詩曰:“有考皆有摸,無摸不成考。考則由他考,摸則大家摸。試看摸人者,也被別人摸。”

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升學是第一大關

天正炎熱,轉眼間就是暑假,男孩女孩,有的初中畢業焉,有的高中畢業焉,表面上歡歡喜喜,人人高興,但骨子裡卻都有一層陰影,心裡也都有一塊疙瘩。蓋沒有畢業之前,每天天亮,大家揹著書包,拿著便當,或帶車票,或騎單車,一蹦一跳,上學去也。一旦畢業,天雖大亮,街上車聲人聲,以及別的孩子上學聲,鬧成一片,而自己往哪裡去乎耶?會頓然感到前途茫茫。功課差勁的,自問升學無

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