林芝生氣的轉過身，不理他了。
李雲海剛想起身，林芝聽到響動，便又轉過身來，一把將他抱住。
林芝問道：
“你要去找秀蘭嗎？”
李雲海無奈的道：“我上個洗手間，行不行？”
林芝道：“我也上，一起吧！”
李雲海哭笑不得的道：“你這是怕我半夜跑了嗎？”
林芝嗯了一聲：“就是怕你跑了！”
李雲海只得和她一起，上了趟洗手間。
他們兩個人，曾經好得就像一個人。
洗澡也好，上洗手間也好，曾經都不會避諱。
哪怕一個人在洗手間，另一個人在旁邊也能照樣刷牙洗臉。
這就是真正的融為了一體，不介意對方的一切。
現在雖然離了婚，兩個人在一起，還是好得跟一個人似的。
李雲海也有些弄不明白，自己和林芝，這叫離婚不離家嗎？
離婚不離家的事情，在後世很普遍。
李雲海沒想到，自己和林芝，居然也活成了這樣的一對。
兩人回到床上。
林芝也不生氣了，抱著李雲海，主動求愛。
第二天上午，林芝和李雲海一起，到香江的學校看了看。
香江的學校，和內地讀書，有一些區別。
比如說，香江的學校，大都採用英語教學。
香江的學校，除了每天一節中文課外都是英語教學，小學的孩子，正是學語言的黃金年齡，有英語語境學習確實能事半功倍。
而內地很多家長都是在內地透過課堂傳統學習，加上課外補習的方式學英語，孩子很辛苦而且效果也沒那麼好。
很多人學的都是啞巴英語，真到用的時候，一句話也說不出來。
香江是15年義務教育制，升學壓力會小很多。
而內地不管是小學入學、小升初、中考還是高考都是特別卷的。擇校壓力也很大，基本上每一步都不能出錯，在香江進了學校以後，焦慮就小得多，比如小六畢業生不用考試或參加升中派位，可全部直升中學。
這也是為什麼，後世很多內地人，跑到香江生孩子，哪怕大人住在深城，也會讓孩子到香江上學。
每天早上，口岸那邊有大批孩子走讀到香江來上學，下午放學後再回深城。
這批人被稱為“跨境走讀學童”，人數達到了數萬之多。
之所以出現這種現象，是因為香江迴歸以後，2000年的時候，香江出臺了一條法案：父母雙方皆為內地居民的兒童，如果出生在香江，被稱為“雙非兒童”，擁有香江永久居留權，同時享受香江的教育資源。
這就吸引了大量內地婦女前往香江生產。
在此之前，內地的孩子想到香江上學，那是很難的事情。
林芝在瞭解到這些情況之後，思想有了動搖，覺得孩子們來香江上學，未嘗不是一件好事？
她打電話和父母商量了一下。
林振邦和唐玉霞，對此事持支援態度。
他們雖然是老人，思想卻比林芝還要開明得多。
林振邦以為，香江馬上就要回歸，是祖國的一座城市，孩子們能到那邊上學，為什麼不可以？
唐玉霞也說，現在交通這麼發達，想回來，隨時可以回來嘛！
下一輩的人，有下一輩人的活法，並不一定要跟著老輩人的路子走。
得到了父母的支援，林芝也就放下了思想包袱。
林芝又認真的把三個兒女談了一次話，徵詢他們自己的意見。
為了怕孩子們以後反悔，或者怪罪於長輩，林芝甚至用錄影機，把他們的談話記錄了下來，立此存證。
李雲海見她這麼做，不由得搖了搖頭。
三個孩子都一致表態，願意在香江上學和生活。
香江的確比西州要發達，也更好玩。
孩子們初來乍到，就是到處遊玩，被美麗的香江、好玩的香江所吸引。
林芝把在這邊上學，可能會遇到的問題，給他們做了分析。
小希、小芮、小正，都說沒有問題，他們會努力學習英語，不會落下功課。
林芝看向李雲海，問他的意見。
李雲海做了個OK的手勢。
於是，林芝便正式決定，讓三個孩子來香江上學。
郭婉華說得不錯，以