邦的反應。
讓他失望的是，林振邦臉上波瀾不興，完全看不出來他的想法。
李雲海不得不佩服，人家的城府真是深厚，早就不著於皮相了。
他只得把話說完，說趙專員很仰慕林領導，還說在林領導方便的時候，想前來拜會，就是不知道林領導幾時有空？
林振邦抿了一口酒，淡然的說了一句：“我隨時有空。”
這就是回答，也是態度。
如果他不待見趙專員，就會說最近挺忙，或者說讓對方找梁秘書預約。
李雲海心領神會，不再提及此事。
吃過飯後，李雲海和林芝來到文化館的舞廳。
他們上次來的時候，這邊都沒有陪舞的人，沒想到今天再來，還真的有了專人陪舞！
林芝也是十分訝異，她和李雲海一邊跳舞，一邊察看那些女人。
“雲海，你說這種行為，到底怎麼樣定性呢？”林芝是下來考察的，要寫報告上交。
李雲海說了一句經典的話：“沒有不正經的工作，只有不正經的人。堵不如疏，管理不如引導。”
文化館召開舞廳的目的，一是為了創收，二是為了豐富人民群眾的業餘娛樂活動。因此，他們也就預設了這種陪舞行為的存在。
自從市裡有了第一家舞廳，陸陸續續又開起了好幾家舞廳。
文化館不搞這一套，這些女人自然會到別的舞廳去。
久而久之，文化館的舞廳，自然就缺乏競爭力。
舞女是市場經濟條件下的產物，也是她們賴以謀生的工作。
一個女人若是想墮落，沒有舞廳這個媒介，她們也一樣會去站街。
舞廳只要管好自己經營的這塊地方就行了，舞廳之外的交易，不歸他們負責。
林芝聽明白了李雲海的意見，點了點頭，說我知道怎麼寫這個報告了。
她看到的舞女，穿著打扮和普通人並無二致，跳舞的時候也規規矩矩，並沒有什麼出格的行為。
兩人跳了一個小時的舞，便回家休息。
第二天，李雲海打了個電話給趙專員，向他在四海商店採購辦公裝置表示了感謝，同時說了一句：“你方便的時候，可以來省城找林領導彙報一下工作。我跟他一起吃飯的時候，跟他提到了你，他很賞識你。”
這話無異於給趙專員打了一針雞血，他極為高興的說了一聲：“我知道了，謝謝李科長，改天請你吃飯。”
貨從花城發到西州後，李雲海通知了趙專員。
趙專員說他帶人過來一趟。
李雲海知道，對方說是來驗收機器，其實是為了拜會林振邦。
趙專員來到省城後，請李雲海吃了個飯，然後去見林振邦，至於他們雙方談的什麼，李雲海並不知情，也無須知情。
這個訂單交付以後，學校要放寒假了。
李雲海的四海電腦學校，做好了一切準備，正式開業。
開業前一天，李雲海召集學校的工作人員和老師，開了一個會議，重申了在教學當中要注意的事項。
寒假的第一天上午，四海學校舉行了隆重盛大的開業典禮。
林振邦讓梁秘書送來了一幅賀聯：“雲雀採章，新校始開春風化時雨，海納百川，教壇肇創計算新高度。”
省教育廳的領導親臨現場，揮毫題詞：“學好計算機，建設四個現代化。”
李雲海讓人把林振邦的對聯，做了學校的大門聯，並安排人趕刻木板對聯。他把教育廳領導的題詞，放到了學校的辦公室裡，又影印了20份，每間教室都貼了一份。
當天晚上六點多鐘，1000名早就報過名的學生，來到位於南門口的四海電腦學校入學，開始他們的第一節電腦課。
李雲海全程都在學校這邊盯著。
這1000名學生，年齡從7歲到40歲都有！
李雲海在接受報名以後，便根據學生年齡大小，進行了分成了兒童班、少年班、青年班、成人班。
兒童班和少年班的人數最多，兒童班開設了5個班，少年班有10個班。
開課以後，李雲海在教室外面巡查。
這麼多人同時上課，還得注意消防安全，還要防止學生擁擠發生踩踏事件。
兒童班安排在二樓，少年班安排在三樓和四樓，青年班和成人班安排在五樓。
所有班級第一節課都是同一內容，就是認識計算機。