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“皇帝輪流坐，明年到我家。他一個琴師，居然有這種思想，真是大逆不道。秀才遇到兵，有禮說不清。”
“這比那些委屈窩囊，上訪告狀的要強多了，男人都要有這種血性。”烏梅語氣堅決地說。
解袍相贈念舊時，
還念範叔尚貧寒，
不是故人無慧眼，
我生淪落，
天下英豪誰能識。
運籌可揮百萬師，
揚威諸侯爭霸主，
一心只為伸正義，
我主沉浮，
恩怨分明真丈夫。
人生得志須盡意，
揚眉吐氣，
青雲直上誰能及。
可嘆碌碌眾生相。
為誰辛苦終不知。
“受了那麼大恥辱還能活下來，真不容易，一般人早就崩潰了。他懷著復仇的心，知道自己為什麼活著，就為這個信念活下來。”肖博就事論事道。
“一人得道，雞犬升天。他報復心及其強烈，有恩報恩，有仇報仇！活得真正痛快！充分體現了大丈夫恩怨分明的特點和處事原則以及方法，這種人不能算是小人，為人處事當如此，總比現在的白眼狼強，知恩不報！”
“他是個成功的跳槽走人了，而不是抱著愚忠不放，在一棵歪脖樹上吊死！他後來雖然背叛了國家，可沒人說他是賣國賊！”
大風起，
吹散浮雲，
我心有夢不醒。
烽火狼煙，飛沙敝日，
匹馬馳騁，看大漠英雄縱橫。
對強權，
讓我齒冷，
問上蒼誰主眾生。
仰天長嘯，叱吒風雲，
豪情滿懷，山河待我來重整。
英雄不逢，遂使泛泛凌強欺弱成名稱志，
世態炎涼，誰與我青梅煮酒，笑論輸贏。
“現代的人想忘記歷史，在遊牧的地方進行農耕，結果破壞環境引來沙塵暴。在沙塵暴的憧憧幻影裡，彷彿人喊馬嘶，蒙古鐵騎縱橫馳騁揮師南下，逐鹿中原。”
“真是個大英雄，草原之鷹，中華第一人！一個草莽英雄，自學成才動手能力強的土包子率十萬鐵騎，把學有正規學歷、禮法、文法的歐洲豪門打得滿地找牙，大快人心！他自學成才，運用狼的戰術，不按規矩出牌，橫掃天下無敵手。只可惜因為繼承人的問題，弄得家庭不和。三十年的海都之亂，傷了元氣，成了短命的王朝。”
“那麼你是認為讀書無用了？”
“不是這個意思，不是讀書無用，而是文憑定終身不對。文憑不能作為能力評定，來定標準，是不合理的。由於千百年應試教育的遺毒，讓很多人認為分數就是一切，要考高分才對得起人才這個稱號。這種看法我不敢苟同。”
“這還有點道理，學校的教材都是幾十年不改，已經跟不上形勢了，那些過時知識是不能終身用一輩子的。畢業後出校門，還要再學習，拿什麼做標準？”
“我說讀書有用，但得讀有用的書。無用的書，讀得再多，也無用。在社會上大部分是去應用，而不是去研究，搞科研，所以出了校門，那些死記硬背的知識，統統派不上用場………沒用，還得重新學，浪費時間精力。”
“有些人學了點東西用歪了，互相爭權奪利，勾心鬥角，不擇手段，六親不認。心思全用在這方面上了。”
“富不過三代，現代的企業家應該深思！難啊，打江山易，守江山難，是個讓人頭疼的問題。”
他們倆人聽著雨聲，隨心所欲談古論今點評。一陣寒風襲來，不由自主都打了個寒顫，神靈霍然降臨！
不知過了多長時間，肖博探出頭去，“雨停了，咱們走吧！”
海邊空氣很清新，燦燦金光鋪在琉璃瓦的海面，海面像鍍金的一樣。一艘私家小船正捕魚歸來。肖博在想著浪花應怎麼形容才好，他覺得那翻起的浪花，像手掌，溫柔地撫摸著沙灘；又像在織布，海織千傾浪。
烏梅倒是挺高興，把鞋子脫掉；提在手中；光著腳倒著行走在沙灘上啪啪的踩在水中；自得其樂。肖博則順著石階向上，走到山腰依山而建的亭子裡。遠處山海綿連，群鷗飛翔，悠然自得，潮聲起伏迴盪。四周林風颯歷，吹衣拂面，蟬聲鳴叫，一點也不覺得在山中的氣悶感。俯仰蒼生，大有念天地之感，平時那些的不愉快又算什麼。
烏梅興奮異常，一會她氣喘喘吁吁地