“啪！”
球球偷偷打了個哈欠，撐開睏倦的眼皮看了眼導致全班半數以上“認真”趴俯在書本後的頭顱同時間抬高的聲源——地上那塊從老師手中不慎滑落的板擦。
“呼……”
幾乎是有志意同的，數顆頭顱又趴回原地和周公繼續未完成的棋局，而球球卻暫時找回了遺落的良心，瞄了眼右前排班座手上書頁號，將自己的書翻了翻，3分鐘後開啟書包把“相對應”的課本拿了出來。
同桌的好笑的低聲提醒著：“還有幾分鐘就下課了。”
“哦。”那就是意味著自己是多此一舉了是吧？於是她“從善如流”的把課本往前一倒，眼睛開始在教室裡溜達起來，觀察班上沒有蒙周公寵招的另一半人馬都在做什麼？打電動的；聽音樂的；看小說漫畫的；趕其他科目作業的……偶爾頭上飛過一兩團“雞毛信”；當然更有“班對”凌空上演“眉來眼去劍法”，正“殺”得悱惻纏綿……
這就是二年四班。因為學生家庭背景特殊而編制的另一個“特招班”，也是全校聞名的“放牛班”。
春訓。
沒想到又到了全校一年一度必須舉行的春季大操練的時候了。
看著黑板上用紅粉筆寫下的超大的兩個“春訓”，腦門壓低抵在桌面上無力的低鳴著，講臺上的班主任老葉表情嚴肅的告戒著同學們：已經是二年紀的“老”生了，絕不能象去年一樣在全校“春訓總結匯報會”上表演列隊出操耍烏龍，“春訓”成績吊最尾！
記得去年在操場上班長一聲令下，看上去穿戴漂亮整齊的一票人馬居然全部左右不分，一半人先出左腳一半人出右腳，當場亂成一團的滑稽表演讓正值花季的一年四班就此一炮打紅，風靡全校——上校刊頭條、上廣播頭條、班長到現在還混不進學生會，而老葉每次開班會都要提起並順便吐次血來表達心中的憤慨！
聽不進老葉嘴裡的“咿咿啊咿”，倒是聽到不少從四面八方傳