小涵想了想看向井老師：“以張老師的資格做咱們學校的校長應該沒問題吧？”這是她一直疑惑的事情，張老師目前只負責高三的語文教學，連班主任都不是。
“嗯，五年前他就有機會成為校長了，是他自己放棄了，他說他喜歡教書，做了校長就必須放棄自已喜歡的教書工作，兩相權衡之下，他還是選擇了做一個教書匠！”井老師面露佩服的說道，這種選擇，需要何種的淡泊才行？要知道學校不知有多少老師搶破頭的想要坐到那個位子上呢。
去食堂吃完午飯才12：27，小涵算了算時間回宿舍有點太趕了，便和王雪琴找了個樹蔭坐著聊天。
王雪琴看了看小涵，露出非常佩服的神情：”小涵，你太厲害了，都敢和井老師聊天，我可不敢靠老師太近了！”
小涵哭笑不得的看向王雪琴：“井老師又不兇，你有什麼好怕的？”她還以為王雪琴想要說佩服她取得的好成績呢，整了半天人家在佩服這事呢！
王雪琴搖搖頭：“不行，我看見老師就害怕，是發自內心的恐懼，都形成後遺症了！”
小涵戲謔的看向王雪琴：“你小的時候是不是做過什麼壞事，被老師抓住教訓過？”要不她怎麼會這麼怕老師呢？
王雪琴沉默了一會兒，臉上慢慢籠上一層傷悲之色：“我哪敢做什麼壞事，我從小就是那種很聽話的學生，我上一、二年級的時候，二姐賺的錢只能交得起學費，根本買不起課本，我只能用大姐以前用過的舊課本。
可是大姐的課本和當時的新課本內容不太一樣，所以老師每次佈置的作業我都要在同桌沒回家之前把題目抄下來才行，次數多了同桌就很煩我，每次都不等我抄完就回家。
我們家孩子多又窮，很多人家就瞧不起我家，叮囑自己家的孩子少跟我來往，因此我根本找不到肯等我抄完的同