訓練，苦練基本功，一路學唱歌，學民族，眼看大學要畢業了才發現，居然要面臨集體找不著工作的窘境？
導員甚至還講了個笑話來試圖環節教師中異常壓抑的氣氛：“所以說高考報志願不要一味地報熱門專業，我有個朋友叫高翔，2001年考上了高職，報了個當時很火的專業——bb機維修。3年後，高翔畢業了，在家待業了n年。”
要在往常，估計早就笑倒一片人了。可是今天，教室裡沒人笑的出來，蘇曉晴以及這些同學們，不就相當於那個報了bb機維修的傢伙？有些事，發生在別人身上的時候叫笑話；當發生在自己身上了，任誰怕是也笑不出來的吧。
導員把空間留給同學們，自己灰溜溜的走了。這學期、乃至下學年的計劃也都定下來了；系裡鼓勵大家積極爭取，自謀出路。從現在開始同學們就可以離校了，想辦法考各大文工團、合唱團也好；進音樂公司、教藝考生賺錢也好；商演、走穴、往影視圈，甚至其他行業發展…總之，八仙過海各顯神通吧，鼓勵同學們先就業再擇業，心靈雞湯給灌了一大堆，總之就是，儘管他們還沒走入社會，就已經被這個社會給放棄了。
開始有同學三三兩兩的離開了。和蘇曉晴一起那個圓臉女士一副失魂落魄的樣子，蘇曉晴嘆了口氣拉著她也一起出了教室，一直到下了樓，她才回過神來，緊張的抓住蘇曉晴的衣角，怯生生的、甚至臉上還帶著討好的問她：“曉，曉晴，我聽說你在做主播，你覺得，你覺得我，我能做麼？”
聲樂越說越小，最後幾乎和蚊子哼哼一樣，幾乎輕不不聞了。