身為學生，連課本都沒有這怎麼成？不過好在已經有了一些生活經驗，教材的事兒沒有難倒蘇曉晴，校門口的舊書店就有大一的專業課教材出售，三五塊錢一本賣的比心相印還便宜，蘇曉晴按照張燕的建議買齊了專業課的教材一算賬才花了20塊錢，又去超市買了桶泡麵才虛脫一樣回到網咖宿舍。
坐在單人床上蘇曉晴才感覺自己頭重腳輕的渾身就跟虛脫了一樣，上了一個夜班又高強度的上了一上午課此時精力不濟倒也不算什麼大事兒，泡麵都懶得泡了乾脆一頭倒在床上沒多會兒就沉沉的睡了過去。
晚上上夜班的時候蘇曉晴沒敢把教材帶到網咖去，來上網的基本都是附近的大學生萬一讓西音的學生髮現了可不好解釋。只不過和平時看男生們打遊戲，聽網管門吹牛和看熱播劇不同，蘇曉晴一個人坐在吧檯賣泡麵賣飲料的同時腦海裡清晰的回憶著上午大課的知識點竟是複習了一遍。
此後的日子蘇曉晴在有大課的時候就去西音蹭課，小課可就不敢了，人少的時候就10來個人誰不認識誰啊！她要是敢裝模作樣的混進去包管叫人給打出來
就這樣換上冬裝的時候蘇曉晴已經跟大部分大一學生一樣幾乎蹭完了一學期的課程，大家也都適應了她的存在了而且這個妹子的顏值就是放在西音這樣美女如雲的校園裡都能脫穎而出，正所謂要挑淑女，裙子好揪阿不那個好逑的這些男生們已經有人開始打探蘇曉晴的來歷了。
第一學期的課程主要是以基礎知識為主，首先是聲樂知識，緊接著就是發聲、氣息和音準的學習。這部分課程可以說是蘇曉晴最在意的一部分了，她目前掌握的絕大部分音樂知識都是與唱有關的，所以她比其它人更加迫切的想要系統的把這部分知識學習一遍。
偏偏這些課程都是小課，蘇曉晴急的跟熱鍋上的螞蟻一樣最後還是張燕幫她解決的這個難關：“這有什麼啊？我、帶著你、咱兩就這麼大搖大擺的走進去上課。老師問起來就說我兩是大二的，想要鞏固加強一下基礎知識！”
不知道是同學們對蘇曉晴足夠的熟悉還是她兩運氣好，甚至連任課教授都沒發現有什麼不對勁的地方，張燕帶著蘇曉晴上了兩節課後就不再跟著蘇曉晴一起去了，畢竟她也有學業而且這一年也處在正關鍵的地方，此後仍舊是蘇曉晴一個人提心吊膽的蹭課。
有驚無險的還真就讓她這麼混到了快期末，這一天又有劉維民教授的大課，偏偏網咖上白班的女孩辭職不幹了，人手不夠就沒辦法休息的蘇曉晴連續上了2個星期的夜班，今天上課的時候她感覺到精神狀態很是不好，第一節課下課就匆忙跑到衛生間擰開水龍頭，用冷水狠狠地洗了個臉才驅散之前一直糾纏著她的睡魔。
任由刺骨的冷水潑在臉上，只有這樣才能保持清醒，蘇曉晴就這樣臉上、頭髮上都掛著水珠子就從衛生間走了出去。
“孩子，把臉上水擦一擦，大冬天的容易感冒。”一個溫和的聲音從身後傳來，對聲音異常敏感的蘇曉晴一瞬間徹底的清醒了過來，渾身冷汗都嚇出來了，叫住她的偏偏就是劉維民教授！
老教授是見過她的，當時蘇曉晴可不是學生！現在老教授再見到她.會有什麼後果蘇曉晴已經不敢想了，劉維民教授見這個女孩子站著一動不動也不轉身接紙巾乾脆走了過來等兩人打了個照面，劉教授也認出了蘇曉晴：“是你？你叫蘇曉晴？今年大一？”
等待被揭穿的蘇曉晴把頭低的都快垂到地上了，違心的點了點頭；劉維民教授皺了皺眉卻對她說：“離下節課還有10分鐘，跟我走走。”蘇曉晴點頭稱是。
兩人順著階梯教室的方向一前一後的邊走邊說話：“你這個孩子基礎還是很紮實的，對經典曲目的熟悉程度也很高，就憑那天連續做上來兩道題譜例分析這門課上你就能得到很高的分數了，可是啊孩子我還是忍不住要給你潑冷水。”
劉維民教授停住了腳步，蘇曉晴的態度很端正：“您儘管批評。”
教授擺擺手：“談不上批評，只是在我看來本科入學這點水平所掌握的和聲和樂理視練，從音樂的角度來說就是個半桶水你理解麼？
就拿我教的樂理舉例，要學好這門功課就需要你首先融會貫通各種和聲學和音樂史，你要知道為什麼叫上下屬而且關係之間真正的意義；四五度為什麼叫純四純五而不是大小四五？為什麼他們是和諧？
只有把這些都掌握了才能做到深入淺出的理解，否則只能是照本宣科，這對你來講很重要，我對學生向來的要求就是要理解，不能光會做題。”