爭，不僅僅有效地鍛鍊了學院的學員，也讓外人看到了不同於一般大唐將士的學院軍的英姿，而留在遼東半年多的那一幫學員透過他們自身的努力，已經獲得了當地的軍隊士兵和長官的尊重和友善，甚至就連百姓也對軍隊的態度有所轉變。
“是遺愛賢侄啊？呵呵，進來罷。怎麼了？莫非是有什麼事來找老夫？”我剛走到李靖伯父的辦公室門口還沒開口招呼，李靖伯父倒先說了話。
我捏了捏手裡的報告書，快步走進了李靖伯父的辦公室，恭恭敬敬地拱手為禮：“俊見過伯父大人。”
“成了成了，這裡又不是外邊，整那麼多虛禮做甚子，坐下吧，老夫練字也練的手乏了。”李靖伯父擱下了毛筆，指著矮榻朝我笑言道，雖然眼下貞觀筆已經在大唐流傳了開來，但是一般的讀書人還是偏好使用毛筆，當然，為了方便抄寫，快捷記錄，有時候也會用貞觀筆，現在大多數的讀書都也都是會使用這兩種筆，就像我老爺子，毛筆字和貞觀筆的書法都寫得極好，令我這個貞觀筆的發明者都自愧不如，很是汗顏。
第621章 軍校改革
接過了茶杯，先抿了一口茶水：“伯父大人，今日，小婿是為了學院的一些事情，想與伯父商議一二。”
“哦？那你且說，老夫洗耳恭聽。”
我先理了理自己的思路言道：“如今學院成立至今，也已經有了近三年多了，幸得陛下與伯父和段老將軍之鼎力，讓學院得以越辦越好，學院的學員已經從最初時不過三千人，教員不過十數位，發展到了現在的一萬五千餘名學員，在冊教職工也有三百八十七人，這所學院，怕已是我大唐之冠了。”
“是啊！一晃眼，竟然也已經有三年餘了，學院一天天的變大，變好，變得規範，老夫看在眼裡，喜在心上，我大唐國防社稷必能得益於此。”李靖伯父眯起了眼，也是一臉的感慨。
李靖伯父已經七十多歲了，過了古稀的人，這樣的老人兒，能多活一天，對大唐就多一天的貢獻，他的事蹟和威名不僅僅是大唐，周邊屬國也早已被傳得爛熟。哪個聽到李靖伯父的名字，都會不由自主地用上敬語。就算李靖伯父他啥也不幹，當泥菩薩蹲起，咱們在跟前辦事也總覺得是有根主心骨在撐起。
我點點頭附合道：“確實是這個道理，不過，如今學院，該是到了做一些變動的時候了，伯父您請看，這是小婿構思出來的，關於學院的分割改革之策。”
“哦，待老夫瞧瞧。”李靖伯父微微一愣，看了我一眼。從我手中接過了我構思了十數夜，根據後事的軍校劃分來進行整編和改革，一萬五千名學員，想要他們都變成名將？這根本是痴人說夢話，大唐所需要的不是萬金油，需要地是專業
軍事人材，學院草創之初，為的是那儘快開啟局面，做出成績來擴充套件學院的聲望，降低各方面對大唐
軍事學院建立的壓力和限制。經過了這兩年多來的長足的發展，各種
軍事學習。包括幾場戰爭的實戰演練之後，已經將大唐
軍事學院的學員們錘鍊成為了一個樣本。一個大唐將士心目中的嚮往之地。
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李靖伯父一面看著手中的報告書，一面側耳傾聽我地解釋：“……這個時候，既是圖謀發展的最佳時機，也同樣是進行改革分劃、加強
軍事學院系統性、完整性教育觀念地良好時機。”
李靖伯父大概花了兩刻鐘的時間才看完我地報告書，沒說話，只是微微頷首：“遺愛賢侄，就照你在這報告書中之所言。是想把咱們學院進行細劃而且還要進行分割？”
“是的，伯父大人，三年多來，這一段時間以來，我們是一邊教學，一邊補漏。修修補補地走到了今天，但是，很多的東西在學院開始之初就已經被我們給限定死了。所以，現在……”
第一步，分割，把學院分割成幾個學部，最重要的就是根據大唐目前的
軍事需要進行分割，第一就是指揮學部，專門進行指揮及參謀人員的培養，加強他們對戰爭的大局觀和視野，不僅僅把目光投在生死搏殺地戰場上，還要投向戰場以外，明白戰爭不僅僅是戰場上你死我活的鬥爭，更是政治戰略層面的戰爭。
每期的學員數量不需要太多，而需要精，日後，他們將會是大唐新生代
軍事將領的搖籃，而且，每一位大唐將軍都要在這裡進修，以期培養和強化他們的政治思想素質，減少甚至杜絕將領擁兵自地可能。
第二就是把原來