擺在溫芃面前的最大難題是她如何才能離開湖區學校進入長沙，根據校方規定，學員在校學習期間，不準外出，即使萬一有事外出，必須得主管教官和校方主要領導批准方可成行，也就是說溫芃進城必須向美瑩和羅遙點頭才行，可如何才能讓他倆同意呢，溫芃苦於一時想不出好辦法，心情不禁有些壓抑。
同處一室的趙雪娟發現溫芃有些悶悶不樂，便問她有什麼心事，她這一問可是觸發了溫芃的靈感：一個人苦思冥想終究是辦法有限，何不把外出的想法告訴趙雪娟他們，說不定他們會有好主意，於是，溫芃對趙雪娟說：
“我到學校都快一個月了，可遠在南京的父母並不知我的行蹤，他倆現在肯定焦急，我想進長沙向父母發封電報，告之我的去向，讓父母放心，但學校有規定，學員在受訓期不準外出，即使有急事需要外出，也必須得主管教官和校方領導批准，可向教官和羅校長會批准嗎！我正是為此事發愁哩！”
趙雪娟略為思索後說：“我支援你的想法，你來學校不通知父母，於情於理於孝都說不過去，最近你務必去長沙向南京父母拍封電報，一報平安，二報去向。”
“你要是學校領導就好了。”
“我給你出個點子，你看行不行？”
“快說出來聽聽！”
“我把你想去長沙向父母發報報平安的想法告訴桂雲標，叫他去找向教官，看看她能否放行？”
“你是說向教官看桂雲標出面，可能批我去長沙？”
“說不定，向教官一直信任桂雲標，覺得他除了成績優秀，就是辦事沉穩，他是不會輕易幫人說話的，由他親口向向教官反映你的請求，比你自己出面還可能有效。”
“但就是向教官同意了，羅校長不批也還是不行。”
“你去找羅波呀！”
“找他？”
“他早就對你垂涎三尺了，你去求他，他還不會在他叔叔面前賣勁為你說話？”
“欠了這種人的人情，恐怕會惹麻煩。”
“先別管這些，去了長沙再說，他要今後找你的麻煩，不是還有我們這些朋友嗎！我們不會袖手旁觀，我們也諒他不敢！”
“雪娟，沒想到你這樣熱心快腸，這麼有主見。”
“先別誇我，咱們分頭行動，有了反饋咱倆再碰頭。”
當天，趙雪娟便把溫芃思念父母的心情告訴了桂雲標，他卻反問她對這件事怎麼看，她的看法讓他有些失望：
第九章 “山丹丹”妙進長沙（4）
“我看她那種少不更事，六省無主樣子，就更不相信她會是延安派來的特工。我看她就是一個涉世不深的大小姐。”
“那你認為咱們應不應該幫她？”
“當然要幫！一個月來，她的父母不知她的下落，該是多麼憂急！僅憑同情心，咱們也該幫她。”
“你說的對，先別管她是誰，就憑朋友有了難處，咱們也應該出手相助，我這就去找向教官。”
桂雲標找到向美瑩，轉告了溫芃近期思家的苦悶心情，她少許沉默後說：“你看姓羅的都乾的是些什麼事！竟不讓溫芃通知家中去向，我真不知道他是不是父母所生。”
桂雲標心中一喜：“這麼說您准假了？”
“沒理由不準假，溫芃的父母是南京富商，他們要狀告學校，姓羅的收不了場！”
“您看問題的角度就是與眾不同！有政治眼光。但我擔心，羅校長不批假，溫芃還是去不成長沙。”
“我去找他！我諒他不會不給我面子！”
“那就拜託向教官了。”
出乎向美瑩的所料，她把為溫芃請假的事對羅遙講後，他竟爽快地答應了，卻原來在她找他前，羅波已找叔叔談過了，在趙雪娟找桂雲標的同時，溫芃便找到了羅波，求他在羅校長面前為她准假說話，羅波一聽立即應允，他覺得這是取得溫芃好感的極好機會，溫芃來主動求他，證明她確實遇到了難題，只要他幫她解了難，今後再接近她，他就有了充足的理由。於是，他找到羅遙，向叔叔力陳應該讓溫芃去長沙的原因，如果說羅波在業務學習上是笨蛋一個，但在巧嘴舌簧方面卻是把好手，他講的話居然讓羅遙同意了讓溫芃進城，並還要他陪同她一同進城，發完電報後再去軍統湖南站取一份檔案便當天返回。其實，羅遙早就看出了侄兒對溫芃有意，也有心撮合這件事，以便更好地把溫芃控制在自己手裡，可無奈溫芃的清高和羅波的無才形成了鮮明的反差，讓他是有心無力。現在溫