小嘴微合、兩隻鼻翼輕輕地搐動，顯得生動可愛，脖頸以下的小身體，被一床小紅花絨毯蓋著。
關新仁放下蚊帳，對妹妹和妹夫說：“多可愛的孩子呀，要好好地培養。”
妹妹道：“我們是想好好培養，可惜條件有限呀。”
關新仁說：“你們的條件已經不錯了，一個是教師，一個是銀行職工，對培養孩子是有利的。”
“哥哥說的也是。”蔣斯亮說，“我這個做教師的，除了把知識傳授給我的學生之外，還要傳授給我的女兒，我相信，我們是能夠培養好孩子的。”
“這我相信。”關新仁環顧了一下里間，道，“不過，居住條件也確實不是很好，蔣蕊都上幼兒園了，還和父母同居一室，確實不方便。好在現在分了床，今後還應當分房。”
“沒有辦法。”關愛琴為難地說，“學院教職工大樓除一、二兩個單元的住房多一間房子和一個衛生間外，其它幾個單元的住房都是這樣，裡外兩間，外加一個陽臺，裡間做臥室，外間做客廳、餐廳，還兼做書房，陽臺做廚房。如果把蔣蕊的小床擺到外間來，客人一進門就看見一張床，也不雅觀。再說，也影響孩子休息。如果斯亮是學校中層以上的領導或老教師就好了，就可以住到一、二單元去，就多一間房子，就好安排了。”
蔣斯亮聽了關愛琴的最後一句話，立即反對：“你這樣說就不對了，好象一個人什了職務或有了資歷，就該住寬房子和好房子似的。”
關愛琴立即解釋：“我不是這個意思，我是說房子寬一些好安排些，即使你今後升了幹部，叫我搬到一二單元去住，我還不去呢！”
蔣斯亮道：“我知道你的真實想法，但話不能那樣說。”
關新仁馬上打圓場：“你們兩個都不是貪圖享受之輩，都是有事業