構造不同的原因，頭髮白了，其實就等於是草枯了，草都枯了，和掉光了其實也沒什麼區別，是吧？劉老師！”洪濤反正總是能找出說辭來。
“沒錯！是這麼回事，你這孩子有意思啊！等著。叔叔給你拿個好東西看，你保證沒看過！”劉老師很高興，邊說邊走到車前面。從座位底下抽出一個用硬紙筒做的一米多長的東西，然後走了回來。
“我會特異功能！您信不？我不用開啟這個紙筒，我就知道里面藏的什麼！”洪濤心裡知道這個紙筒裡裝的是什麼，因為前世裡他見過這個紙筒。那時這個硬紙筒上還會多出一條揹帶來。
“我不信！你們信嗎？你猜猜！這裡面是什麼？”劉老師這回又上當了。他不僅自己不信，還鼓動周圍的老師、家屬們一起不相信。
“那我也不能白猜吧？發動特異功能是很費精力的，要不咱打個賭吧？”洪濤又開始給這位老師挖坑。
“成，你說吧！賭什麼？我還就不信了，好事兒都讓洪老師一個人給佔了？他兒子聰明還會特異功能？”劉老師不太服氣，聽口