第24部分(1 / 4)

小說:明末皇帝分身 作者:人生幾何

治,兒童能夠讀書認字,老人獲得妥善的贍養。…;

這種生活已經讓許多顛沛流離,從山東逃到天津的流民,流露出幸福的眼淚。因為這樣的待遇已經非常接近豪門的僕役了。

而去年之前,被收容的第一批契約奴們,也紛紛給這些新來的契約奴講解葛沽的各種規矩、道理。

比如葛沽鎮許多牆上的標語,就是被重點宣傳,讓契約奴更快了解葛沽所提倡的世界觀、人生觀、價值觀——

“幸福不是靠老天和別人賜予的,而是要透過自己一磚一瓦建設獲得!”

“人的價值是由自己決定的!”

“勤勞遠比黃金可貴。”

“好好學習,天天向上。”

“人人為我,我為人人。”

“講究衛生,預防疾病。”

“知識就是力量。”

“天下興亡,匹夫有責!”

“朋友來了有好酒,敵人來了有槍炮!”。。。。。。。

葛沽鎮幾乎每一條街道上街道,都有這一類白話文寫成的標語、警句。不少的新來的契約奴,聽人解釋了這些積極向上標語後,紛紛都感覺到有所觸動。

而為了讓新來的契約奴儘快融入這個城鎮,葛沽更派出了大量閒散的老年人志願者,讓他們去給新來的契約奴,介紹各種狀況。

這些老契約,平時被葛沽鎮養著,做到了老有所養之後,對於葛沽充滿了感激。所以,做起事來也非常認真、充滿激情。

對於新來的契約奴們,老契約奴們基本上有問必答,不但給新契約奴進行講解一些常見的葛沽規矩,更重要的是,老契約奴們還熱衷於神話國師大人!

“陳老先生,葛沽鎮的那些標語,說的真好!”一名十三四歲的新契約奴,在不斷詢問人,獲悉牆面上的文字後。開始握著拳頭貪婪的盯著牆面的每一行字,似乎要從字面上汲取力量。

“那當然,這都是我們國師大人說過的話!國師大人是真正的神仙下凡,凡人的智慧,如何能與國師大人相比?”一名叫老陳的契約奴,淡然的說道,“比如,這面牆上的,‘天下興亡,匹夫有責!’就比那些混賬東林黨人水平高一萬倍!”

“陳老先生,您也能夠識字?”小契約奴忽然感覺到吃驚。

“年輕時候讀過一點書,後來都忘了。到了葛沽後,國師大人提倡新生活,希望葛沽鎮民都能夠利用空閒的時間,讀書認字追求進步。老漢就去了葛沽成年人教育班報名,經過了三個月的系統學習,以前忘掉了知識,基本都記起來了。認識字容易,不過寫起來還是挺難的。”陳老頭笑道。

小契約奴忽然流露出期盼道:“陳老先生,您能教我讀書認字嗎?”

陳老一愣道:“小傢伙,你還屬於未成年吧。葛沽對所有的未成年兒童,提供免費的教育。如果你想要報名,老漢帶你去!等到將來脫掉奴籍,恢復民戶之後,能考功名去就考,不能的話留在葛沽鎮,找份體面工作也挺容易。。。。。。。”

這名小契約奴逐漸融入葛沽新生活的過程,僅是整個葛沽的一個縮影。事實上,在肖圖白的不斷引導下,葛沽鎮的社會風氣產生了積極向上的變化。

這裡沒有大明其他地區的暮氣,整個社會都充滿了朝氣,人人都能夠透過努力的工作,獲得更好的生活和待遇。

努力便能夠有收穫的社會氛圍,使得葛沽哪怕是契約奴,也為之驕傲。因為,所有的契約奴,短則幾個月,長則兩三年便能夠成為民戶。而成為民戶之後,能夠獲得遠比大明朝其他地方要豐厚得多的月薪、福利待遇。

所以,每一名契約奴,都是充滿了對未來的希望,而不像流民時期,心中被絕望填滿。。。。。。。

第四十六章 聖旨

在3月中旬,一批從北京來的宣旨宦官來到了天津。天津巡撫賀世壽焚香跪地接旨,隨著太監宣讀聖旨的語氣越來越硬,越來越接近於斥責。

賀世壽低著頭,跪地的雙膝痠痛不已,心中更是越來越冷。

太監宣旨過後,賀家僕役趁機塞錢,希望打探一些有用的訊息。

不料,那太監居然冷冷看了他一眼,道:“雜家是顧問黨人外圍成員!顧問黨人,不貪汙、不受賄,這是基本原則。與你們這些道貌岸然、口是心非的清流全然不同!”

“公公。。。。。。”

“你好自為之吧!”那名自稱是顧問黨外圍成員的公公甩袖而去。

事實上,這也是顧問

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