蘇秦完全不懂了：“你的意思是這個大陣有自己的一個名單，被列入名單裡的就能活下來，名單上沒有的就要死？”
“你要這麼說也可以……”小打劫說不清楚。
葵老替他解圍：“天地之造化又怎麼能輕易說明，你只需知道你是活不下來的便可。”
蘇秦氣結。她很反感這種玄之又玄，只可意會不可言傳的東西。但卻也知道修真的文化便是如此，而且很多東西也確實只能每個人去體會，無法描述的。
可是這個陣法是在不可描述的範圍內嗎？究竟是真的不能說清，還是暫時說不清？是不是有一些修真者一直沒有搞懂的竅門，一旦揭示出來，便能說清了呢？
蘇秦賭氣不說話了。她一方面生陣法的氣，一方面生其他修真者的氣，但是更多的還是生自己的氣。
“蘇秦啊蘇秦，你真是太懶了。如果之前好好學陣法，用心修煉，現在就不用如此被動了吧？”她暗想著。
這時，半年沒有說話的賴賴跳上了她的肩膀，用小舌頭輕輕舔她的臉頰。
蘇秦知道它是想安慰自己，便勉強笑了笑，說道：“謝謝你，我沒事。”
不過蘇秦到底不是輕易放棄的人。她這一生從穿越之前算起，便經歷過不少坎坷，若就如此容易認輸頹喪，怎麼能有今天的樂觀活潑的蘇秦？
她知道，如果是用之前世界中的方式是無法與這些修真者說通的。所謂入鄉隨俗，她必須找到一種方法能以修真的語言把自己所想解釋清楚。
而且，她對於自己的想法也沒有很清晰。
接下來的兩天，她找出一本比較淺顯的講邏輯的書，一邊看一邊做筆記，希望能從中找到靈感。除此之外，穿越前輩的修真筆記也被她翻了出來，並且針對陣法的章節反覆閱讀。
兩次變陣之後，那團在蘇秦和小打劫附近的煞氣不但沒有遠離，反而距離他們更近了。好在中間仍有死地相隔，煞氣不能過來。
蘇秦拼命思考，仍然無法參透其中玄機。有時候她覺得自己抓住了什麼，但仔細去想又消失無蹤。追究根源還是因為不論是現代科學現代邏輯，還是修真陣法和修煉功法，蘇秦都瞭解的並不透徹，是以不能做到信手拈來觸類旁通。
“蘇秦，你再給我講講維度吧？”這時候小打劫又抱著書來請教她，“我之前覺得自己懂了，可再細看，又好像不懂了。”
蘇秦聽了，便放下自己手頭的書籍，笑著對他說：“這是很正常的，學習都是如此。”
她先是簡單重複了一下維度的概念，並用紙筆書本舉例：“你看，如果你是這張紙上的一個點，那麼你的活動方向只能是向上向下向左向右，對吧？”
小打劫點點頭。
“它置身其中，只知道上下左右，而不知道在紙的外面還有其他世界。這張紙就是一個二維世界，而紙上的點就是二位生物。”
蘇秦見小打劫仍然懵懂，便強調說：“不要太細去追究比喻的每個細節，只要抓住關鍵就好。維度說到底是為了方便計算和測量而規定出來的理論概念……”
“但是仍然有實際意義的！”小打劫突然說，“我們在這個世界中，知道上下左右前後，比紙上的點知道的更多，所以我們生活的維度比它要多。很多它不能做到的事情，我們就可以做到。”他一邊說著，一邊把紙彎曲，讓兩個在紙上相聚很遠的點貼在一起。
“那麼，”他繼續說道，“會不會有一個世界，比我們生活的地方維度還要多，所以在那個世界的生物能做到我們不能做的事情呢？”
蘇秦驚愕，說道：“你真聰明！”她可不是在說謊。即便是現代接受過數學教育的人，也很難輕易意識到這一點，很多人即便被反覆講授普及之後，仍然無法理解。而小打劫竟然只是看了幾本書，聽她說了幾句，就有這種見解。
這根本就是很多現代科學幻想中提出空間跳躍，在宇宙中快速旅行的理論基礎啊！
不過她仍然道：“確實如此，但是就好像我們有時候站在船上，坐在船艙裡，如果不是有風吹過，可能無法感覺到自己在運動一樣。當我們置身某個世界之中時，很難跳脫其世界的限制，而體會到世界之外的事情。我們是三維世界的生物，是很難理解四維的……”
小打劫聽了卻不認同：“在每個人修真之前，也很難理解修真。但是我相信只要細細體味，總能掌握到關鍵。”
蘇秦點點頭，覺得他這種精神應該鼓勵，便道：“你說得對。”
話音剛落，賴賴