強調，因為當時並不存在那樣的客觀事實。
這就造成了黃勵他們在和人相處時睚眥必報的態度，而且是雙倍的報復。
當返回國內之後，黃勵他們並沒有及時調整情緒，因為他們根本就沒有意識到這樣有什麼不妥。
因此當聽到有人辱罵自己的時候，黃勵和所有聽到這一嗓子計程車兵們群情激奮。
黃勵順著聲音傳來的方向看過去，馬上就發現一個長得尖嘴猴腮身穿綢褂寬腰帶的混混摸樣的小子正在往人群中鑽，試圖把自己混入人群。
軍人，處理問題時的態度永遠是強硬的。
於是黃勵伸手一指，五六名士兵立即撲過去，想把那小子控制住。
但正處於群情激奮中的民眾怎麼可能任由這些他們概念中的“叛國者”得逞，於是民眾馬上挽起手攔在外籍軍團計程車兵面前，不讓他們抓捕肇事者。
說實話，在那一瞬間，確實有一名外籍軍團計程車兵順手橫起手中的步槍，推了面前的民眾一把，試圖分開人群。
結果這個動作引發了更大的騷亂。
被推的是一名身穿對襟上裝的學生摸樣的年輕人，當被推了一把之後，年輕人先是瞪大雙眼表示難以置信，然後就猛然憤怒起來，劈頭蓋臉的向著外籍軍團計程車兵臉上抓去，嘴裡還在大喊：“打人了，這幫法國狗打人了……”
群眾的憤怒簡直是瞬間爆發，無數人迎著刺刀向前衝，無數個爛白菜、泥土、石塊向著外籍軍團計程車兵劈頭蓋臉的砸過去。
沒有任何畏懼！
真的是沒有任何畏懼嗎？
學生這個群體非常特殊，長期的“官本位”思想，以及長期對文化的崇拜，造成北洋政府在面對這些學生時總是束手束腳。
幾乎是自古以來，中原王朝對於“學子”總是格外優容的，因為學子對於統治階層來說，都屬於預備官僚範