誰只能代表我個人，不說則代表所有人！”大夥笑笑。
走廊裡，三個別隊的兄弟背靠著牆坐在地上，雙腿攤開，手拿掃把拖把敲打地面，唱《黃昏》，天氣陰沉，頗有氣氛。
歌聲得到教室裡的響應，並且歌調慢慢從感傷情歌轉移為搖滾。我們很早就創出了音樂史上最簡單的搖滾，前提是隻要會唱這首歌，不信可以試試，保證立馬有成就感，玩音樂這麼簡單——抓把吉他雞踹雪一樣猛刷低音，狂吼“一支鋼槍手中握喔喔——”
回去我忍不住賦詩一首：
黃昏中吹起暖風/坐在走廊唱歌的兄弟/一顆滿是空洞的心靈/留得住豪氣和堅毅嗎/你們強撐起來的豪氣和堅毅/在騰空時/下面有堅實的墊腳嗎/傷痕是亂的/展開光芒之翼/用自己的眼睛照明/用自己的雙手/去翱翔吧
類說，比那個“我不知道你此行的目的地有多艱苦但是我知道你能戰勝艱苦”強。
馬原課最有味道的，昌哥成天就是侃大山，憑著哲學系活著畢業，又開個小公司保持了經濟獨立，吹起牛來瘋牛病毒都滿天飛無處著落。他很自信，“我的課堂上紀律什麼的我是不管的，喝水吃東西讀書看報，打手機也行，只是聲音小一點，睡覺更沒問題，關鍵只要你能睡著。”
第一節課昌哥就明確表態，“我不想誤人子弟，若想，也可以，容易，拿著書一念，抄個教案。我跟大家聊天，就是在傳授知識，就是