第330章 工匠考核培養制度(1 / 3)

“老爺,您這是在書寫什麼?”

郭府,書房內。

劉白薇到自己的女兒憋著嘴,向她告狀,她們爹爹竟然不陪她們玩,還一個人鑽在書房內,不知寫什麼。

頓時,不由滿臉好奇,連忙來到書房。

果然,他家老爺正破天荒的趴在桌案上,滿臉認真的寫著一些東西。

“給工匠制定等級制度,再給陶逸平、楊廷那倆小子寫一點好東西!”

聽到是關於工匠的東西,劉白薇便沒了興趣。

她知道自家老爺看重工匠,但自小在儒家典籍堆中長大,她實在是重視不起來。

“菡兒與慎兒向妾身告狀,您不喜歡他們了,也不陪他們玩耍了!”

“這倆小心眼!”

郭安一臉憤然,“咱這是費盡心思,想要培養出技藝更高超的匠人來,給他們製造出更好玩的玩具!

這倆小崽子居然還敢誣告我……”

“爹,你說的是真的?”

不等郭安說完,便從門外探出兩個小腦袋。

郭安一臉寵溺道,“我什麼時候騙過你倆?”

“娘,咱快離去,不要打擾爹!”

“正是,娘,我們先讓爹給我們好好培養匠人,培養好了再來找爹玩……”

郭菡與郭慎兩人,連忙一人拉著劉白薇一條胳膊,往外走去。

書房內,郭安滿臉柔和一笑,便繼續低頭書寫。

兩日後。

郭安便帶著他寫下的那本厚厚的匠人等級規劃,找到朱棣。

這會,朱棣正對著朱高熾考教功課。

看到郭安過來,朱棣臉上閃過一絲驚詫。

“郭卿難道來尋咱一次,可是在家呆膩了?”

至於朱高熾,則是臉色大喜。

“見過老師!”

受到郭安的影響,朱高熾雖然對於儒家那些典籍,也是十分喜愛,但是並沒郭安記憶中那麼痴迷。

反而,朱高熾則是調皮搗蛋了很多。

以至於,現在面對著朱棣的考教,朱高熾竟然都有些難以應對。

“世子殿下又沒好好跟著那些儒家夫子去學習儒家典籍?”

對於朱高熾投過來的眼神,郭安只是調笑一聲,並沒去幫助他。

不過,朱棣臉色卻是一黑。

“這兔崽子自從拜郭卿為師,現在越來越野了,都不好好靜心,隨著那些儒家夫子學習儒家典籍!”

“這可不行!”

郭安連忙附和道。

朱高熾臉色一急,“老師,您可是說過,那些儒家殿下沒有任何實用價值!”

朱棣緊緊盯向郭安,他已經有些後悔,讓自家大兒拜郭安為師了!

郭安臉色不變,微微點頭,迎著朱棣的目光,緩聲說道:“殿下,臣確實說過此言……不過,世子殿下顯然沒有理解臣之意!”

朱棣道:“那還需郭卿好好講述一番!”

“謹遵諭令!”

郭安連忙應道,隨即便看向朱高熾。

“世子殿下,我之前是說過,儒家典籍沒實用價值。但是,有虛擬價值!”

“虛擬價值?”

朱棣與朱高熾兩人,頓時滿臉疑惑。

郭安繼續說道:“儒家典籍雖然不能如同匠造技藝那般,製造出各種有益於大明的器物,不能像是武術那般,可衝鋒陷陣,開疆擴土,保家衛國。

但是,儒家典籍可讓世子殿下學習很多古人先賢的事蹟,明白很多道理。

而且,如今儒學才是主流,各地文官全是儒家之人。

日後燕王府攻打下高麗與倭國之後,必然需要大量的讀書人去當官治理。

然後,在與那些文官與大儒辯論之時,世子殿下可引經據典,讓那些大儒對世子殿下心悅誠服!

要不然,要是世子殿下的儒家典籍看的少,與那些文官或是儒家之人吵架之時,吵不過,那就有些丟人了!”

朱高熾一臉不在乎的說道:“老師,要是有文官與儒家之人與我爭吵,我直接命人揍他們!”

“……”

朱棣臉色更黑。

郭安連忙說道:“世子殿下,有道是君子動口不動手,世子應以仁義為本。”

朱高熾再次說道:“可是,老師不是說過,吵架都只是小孩玩鬧之語,最後聽誰的,還是需要看誰力量大,誰能打得過誰!”

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