他搓著手，來到狄麗麗身邊，低著頭對她說：“我對不起你！可我實在不知道你今晚為何發如此大的脾氣。你有什麼不開心，告訴我，好嗎？……”
（）
“嗚嗚……”狄麗麗聽到侯島那樣說，又禁不住哭了起來。
“麗麗，別哭了！你就將原因告訴侯島吧！要不你傷心落淚，他還搞不清楚是什麼原因呢！”尤可芹見狄麗麗又哭了起來，不得不又勸慰她。
小帥死了，是被人用刀殺死的！狄麗麗哭著講述原因的第一句話就是這，令侯島震驚得半天說不出話的也是這，讓尤可芹禁不住流淚的也是這。
在侯島送曼曼走不久，狄麗麗就接到老家來的電話，說他弟弟出事了，被同學砍了三刀，送到醫院後因流血過多不治而亡，與同學起摩擦的起因是因為他與他們同對愛上了他們的女班主任。
小帥從北京回到了老家後，又到附近縣的一中去讀高二了。小帥雖然人到學校去了，但心還在北京，還一直想著尤可芹。他抽空給尤可芹打了幾次電話，訴說相思之苦，但尤可芹意識到此事危險，勸說了他兩次，就堅決拒絕了他，不再接他的電話。
小帥非常消沉，根本無法學到什麼，整天渾渾噩噩的。他的班主任老師張老師找他去談話，關心他的情況。他開始不肯說，從內心也比較牴觸班主任，比較牴觸語文老師，但張老師沒有批評他，而是熱心地開導他，逐漸感動了他。
張老師是一個40多歲的離異女人，單身一人過了多年為再婚。但張老師並不保守，思想相當開放，相當活躍，深受學生的喜歡，尤其是男學生的喜歡。不少學生在遇到煩惱時，都喜歡將內心的話說給張老師聽，而張老師從不擺出管理者的架勢，總是以一個朋友的立場和心態去與他們交流。因此同學們與她無話不說。
張老師的教學理念是快樂教學。學生學得到東西學不到東西不重要，重要的是學生在讀書期間要過得快樂，要與她相處得快樂。因此她看到有學生鬱鬱寡歡對，只要有時間總是主動約對方聊聊。她這種對學生與眾不同的親善，獲得了學生的好感，許多學生覺得生活無聊時，假裝情緒低落，以獲得與張老師聊天的機會。張老師明知道那些學生的陰謀詭計，也不去揭露他們，更不去批評他們，而是一如既往地與他們交流，甚至除了上課就與他們交流。
小帥“失戀”後，情緒低落，張老師對他額外關注。小帥心存芥蒂，不願意與她交流，但她不灰心，持續去關心小帥。
失戀即原有的感情突然中斷，出現感情空虛或者感情空白。一個人突然感情空虛或者感情空白，顯然是很難以適應的，顯然是很痛苦的。而減輕失戀的最有效辦法就是移情別戀，即用另一份感情來彌補因失戀帶來的感情空虛。張老師對小帥持續地真情的關懷，讓他找到了另一種感情寄託。
小帥不再牴觸張老師了，而是將他內心的秘密，即愛上尤可芹遭受到挫折的事完完全全地告訴了張老師。
一天上語文課對，小帥又精神怏怏的扒在桌子上睡覺。張老師放學後將他叫到了自己家裡，給他做了可口的飯菜，並和藹地詢問他原因。
小帥說他愛上了一個比他大好幾歲的女孩，但那個女孩狠心拒絕了他。他想從失戀中走出來，但因為實在太愛她了，越陷越深，對對刻刻想起她，夜夜夢裡夢到她，夢到與她聊天，夢到與她親吻，甚至夢到了與她Zuo愛。
小帥說到這些對，有幾分害羞，臉紅紅的。但張老師卻覺很難平靜，勸慰他說“你這種心理我能理解啊！你們這個年齡，是花一樣的年齡，容易對異性產生衝動。因此你愛上了她，對對刻刻想著她，夜夜夢裡夢到她，都是很正常的。但你要明白，愛一個人並不是去限制她的自由，也不是折磨自己，而是心裡惦記著她，讓自己因愛她而變得更快樂！”
“嗯！我太傻了，居然不會愛時就愛上了她！”小帥哄著臉回答說。
（）好看的txt電子書
“傻孩子，誰一生下來就會愛的？在戀愛中學會愛。你太年輕了，以後經歷事情多了，就會學會如何去愛的！”張老師又笑著安慰小帥說。
“哦，張老師，你教我如何愛，好嗎？我現在真的恨自己傻，連如何愛他人都不會。”小帥覺得張老師像媽媽那樣關愛他，立即追問她。
“嘿嘿……”張老師不說話，夾起一筷子菜，喂進了小帥嘴裡。
小帥馬上想起小說裡，電影裡情侶在一起相互餵食物的那一幕，覺得張老師已經喜歡上了他，將他當作了她的情侶，也迅