一天，京東轉運使李同志的孫子病了，那孩子才八歲，咳嗽，氣短，胸悶。
一開始李同志並沒有請錢乙，請了其他的醫生。這個醫生診了病後，很有把握地說：“這是肺經有熱啊，需要用涼藥治療，方用竹葉湯、牛黃膏，每天各服用兩次，保證痊癒。”
治療效果很糟糕，原來只是咳嗽，好傢伙，服下這個藥後，又開始加上喘了。
這回李同志急了，趕快又請來了錢乙。
這個醫生一聽錢乙要來，心想壞了，這位以現場考試聞名啊，我這兩下子，還不露餡？趕快跑路吧！
還沒等邁腿呢，錢乙已經來了，於是只好一臉苦相地看著錢乙，臉都白了。
錢乙診完了脈，果然開始發問：“服用的什麼藥啊？”
李同志搶先回答：“竹葉湯、牛黃膏。”
於是錢乙同志正式開始了現場考試，問醫生：“服用這兩個藥是想治療什麼呢？”
啊？考試這就開始了？醫生硬著頭皮答道：“用，用來退熱、退涎的。”
錢乙同志接著考：“這個病是什麼熱發作呢（何熱所作）？”
這個醫生一臉苦相，心裡想：老大，你要看病你就自己看吧，幹嗎要考我啊，兄弟我以後還要混啊，這樣很丟人的啊，拜託給個面子吧！心裡想著，可嘴上還得回答啊，於是說：“是，是肺經熱，所以才咳嗽，咳嗽久了才生痰涎。”
錢乙同志接著考試：“那麼竹葉湯和牛黃膏是入什麼經的藥呢？”
老大，求求你別考了行不？這個醫生臉都綠了，還要回答：“是入……什麼經來著？”
錢乙無奈地嘆了口氣，說：“是入心經的。”
醫生恍然大悟，說：“對啊，是心經。”
錢乙又問：“既然是肺熱，你用入心經的藥做什麼呢？”
醫生又被問住了：“啊？”
錢乙同志終於宣佈考試結束，開始了教育的過程：“這個孩子不是肺熱，而是肺虛，同時感受了寒邪，治療的思路是補肺，同時散寒，此時千萬不可用涼藥。下面我治療，你來看著，以後就知道怎麼處理了。”
這位考生眼淚差點下來了，老大！這堂課我的印象好深刻啊！
最後錢乙很快就把這個孩子治好了。
除了在民間推廣現場考試外，在宮裡錢乙同志也開始了推廣運動，這搞得太醫院的醫生們也開始緊張得抓耳撓腮的。
一天，睦親宮裡的十太尉小朋友病了，是瘡疹。先是諸位太醫們來給診斷了一下，大家七嘴八舌說出自己的想法，卻沒有一個統一意見。這可讓睦親宮的大王（不知道是幾大王）急了，你們的說法還不統一呢，讓我們太尉怎麼服藥啊？去，把錢乙給我找來。
錢乙很快就被請來了，診了脈，然後轉臉看著諸位太醫。
這些太醫感到後背一陣發麻，心想，別不是又要現場考試了吧？
沒錯，您猜對了，錢乙同志又要開始推廣考試運動了。
錢乙問：“剛才大王問了，這個病是屬哪個臟腑的，大家來回答一下吧。”
我靠，你自己回答不就行了，別拉上我們行嗎？大家心裡雖都這麼想著，可嘴上還得回答呀，一個太醫說：“是胃熱。”
錢乙同志看著這位太醫，眉頭微微一皺，好嘛，這位同志臉上立刻白了，額頭上直冒冷汗。
錢乙又問：“如果是胃熱，為什麼患兒會乍涼乍熱的呢？應該一直熱才對呀。”
太醫頓時啞口無言：“啊？這……”心想：我怎麼知道啊！大哥，你去問問別的傢伙吧！
於是錢乙又看著另一個太醫，這位太醫的臉也立刻變得煞白。
錢乙問：“你說這個病是什麼原因呢？”
這太醫猶豫了一會兒，小聲回答道：“是母親的腹中有毒。”
錢乙又問：“既然是母親的腹中有毒，那是哪個臟腑的毒呢？”
太醫心想：天啊，我哪裡知道是哪個臟腑有毒啊，大哥，我回去好好看書還不行嗎？別考了成不？
可這不回答丟人啊，於是硬著頭皮回答：“母親的毒在她的脾胃。”
錢乙同志還真是不依不饒啊，接著問：“既然毒在脾胃，那患兒為什麼驚悸呢？”
太醫被問得張口結舌：“這……”心想，丟人就丟人吧，於是把頭一低，開始裝傻，不再回答錢乙的問題。
於是，錢乙開始了他的正式講課：“這個病啊，是一種傳染病（此天行