竟李林甫倒臺也不過是數年之後的事情了。
李林甫把持朝政十八年，在此期間，結仇無數。太子也因他而地位一直不穩，這多年的擔憂和積蓄的怨氣下來，等李亨繼位之後，隨之而來的報復到底有多烈，僅是想想，已讓唐離感覺不寒而慄。
不幹謁李林甫，今次進士科就無望取中；但干謁李林甫而得中進士，那將來身為“李黨”的他結局將會很悲慘，甚至極有可能禍及全家。現今擺在唐離面前的就是如此一個兩難選擇。
多經深思熟慮，唐離選擇的只能是劍走偏鋒，作為一個後世穿越者，他至少明白一個道理“成功的總是特別的”；而即便是唐朝本身，也有一個現成的例子可學，初唐陳子昂始來帝京時，多方干謁毫無結果，而後正是憑藉長安街頭那大反常規的“千金摔琴”壯舉，得以一夜揚名，並最終高中進士。
《唐詩評鑑》正是唐離選擇的偏鋒之劍，作為一個後世文科學生，縱然畢業於三流大學，專業四年學習，不敢說於唐朝詩家個個皆知，但最起碼似陳子昂、王、楊、盧、駱以及隨後的李白、王維等人倒也算得上了解夠多，尤其是關於他們作品、詩風的分析，更是考試必出題目。
李白詩風“豪放飄逸”，而杜甫則是“沉鬱頓挫”，這些於後世雖是人人皆知，卻是千百年來對唐詩大家研究的最精華總結。根據後世學來的知識，加上自己對這些大家詩作的理解，以符合唐朝詩壇風格的語言表述出來，這本《唐詩評鑑》將成為唐離手中鋒芒最利的偏鋒之劍。
當聲名達到一定的高度時，就能超越李林甫的限制，譬如那一代詩仙李青蓮，畢生不屑於參加進士科考，實際上也的確沒有參加過一次科考，依舊能得天子親迎並賜坐八寶床，隨即被尊為翰林供奉。
只是如此計劃就有了一個前提，那就是《唐詩評鑑》必須在極短的時間內傳遞到儘可能多的人手中，離明年二月的科舉之期只有短短數月時間，靠一本本賣來獲得聲名，於時間上根本來不及，而且效果也不強烈。那麼，唯一的方式就是派送，就如同後世發產品傳單一樣，在最短的時間內讓最多的人知道。
然而，這一切都需要錢，唐開元天寶間，別說活字印刷，便是最原始的雕版印刷，也是剛剛盛行不久，印書於大戶人家來說，也是一件非常耗費資財之事，對財力窘迫的唐離而言，簡直就是一個不可想象的天文數字。
如今，錢財這最大的障礙已經解除，這些日子心情大好的唐離便埋首書房，專注於《唐詩評鑑》的工作。
後世雖然上的是三流大學，但唐離於唐詩宋詞本就是極愛的，所以平日留心的也就更多一些。此時時隔千年，有機會集中時間重新沉入這一首首國粹名作之中，倒給他帶來許多別樣的愉悅，偶爾頭腦疲倦時，抬首窗外看碧空如洗、烏鵲南飛，他竟有一種朦朧回到後世學校閱覽室的感覺。
穿越千年，一時心閒的唐離總不免偶爾產生莊周夢蝶的虛幻，後世所經歷的一切，虛耶？實耶？而眼前看到的這一切，真耶？假耶？
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這日晨早，梳洗畢的唐離正在院中隨意活動手腳做著晨練，卻見對面小屋中“吱呀”一響，走出那個瘦弱的大頭孩子阿三來。
“阿三，今天又去那裡？”，唐離按慣例的發問。
“去……看……幻……幻術……”，阿三按慣例的回答。
這樣的場景在這個小院中幾乎每天都會重複一次，自經歷襄州那些時日的相處，尤其是那個夜晚，當天天衣不蔽體而又瘦弱不堪的阿三，用黑乎乎的小手捧出兩隻尤自冒著熱氣的胡餅向自己遞來時；當這個素來什麼都不關心的孩子竭盡全力的想要逗自己一笑時，在唐離心中，這個話都說不利索的孩子已經有了一個特殊的位置。
後世孤兒出身，穿越回來後日子又是極其艱難，經歷前後兩世的唐離得到的關愛實在太少。特殊的生活成長經歷決定了他並是一個能博愛天下的人。從某些方面來說，他甚至有些自私、好記仇。但與此同時，正因為得到的關愛太少，也使得他分外珍惜加諸己身的每一份溫暖，這其中包括親情，當然也包括眼前這個孩子在那個特別的夜晚，給予自己的那份特別的溫暖與感動。
摸了摸大頭阿三那略顯稀疏的頭髮，自懷中掏出十多枚通寶遞過，唐離微笑著說了一句慣例的話語：“晚上早些回來！”。
順手接過錢，呆呆的眼神看了唐離一眼後，大頭阿三如往日般無言出院而去，初秋的朝陽將他那斜斜的影子投射於地，瘦弱而倔強……