能好奇之下，就會去關注對方。而關注。常常是喜歡的開始，所謂“壞印象。好印象，就怕沒印象”說的就是這個道理。薛濤喜歡田芯，王勃棒打鴛鴦都來不及，怎麼可能主動去拉皮條玉成好事？
“曉得啥子？”田芯疑惑的看著王勃。
“啊，沒得啥子！這個……要上課了，我上課切了。下午的面試就拜託你了哈，芯姐。拜拜！”王勃匆匆結束了跟田芯的對話，上課去了。
“顛三倒四，語無倫次。這傢伙今天有點不正常啊？”看著王勃的背影，田芯有點丈二和尚摸不著頭腦。不過王勃的“莫名其妙”她也不是第一次領教，搖了搖頭後，就把這事忘在了腦後。
下午課後的氣氛一如既往，每個人都在抓緊時間複習高一的內容，以期在週六開始的年級聯考上考個好成績，或者不要太差，甚至掛科，特別是對整個暑假除了做點暑假作業外完全沒看一天書的一小撮差生而言，現在不好好複習，到時候9科亮個3、4盞，甚至6、7盞“紅燈”那就不好交差了。
王勃仍舊我行我素，一到了下課時間就走出教室，站在走廊上放鬆眼睛。第二節課下課時他一度踱步到九班的走廊，斜依欄杆，打量著坐在教室後排靠窗邊的梁婭。梁婭上個星期的座位還在遠離走廊的對面，但是週一調換座位的時候就換到了走廊邊。王勃過來的時候梁婭正拿著一張高一做過的英語試卷複習。
四中的學生，下課的時候要麼呆在自己的座位上跟前後左右的學生聊天，要麼在教室內東遊西轉，尋找同類。想透氣的，通常會來到教室旁的走廊上，靠著欄杆，或打量風景，或三五兩個聚在一起吹牛打屁。如果不是有事或者找人，很少有竄到別個班級的走廊去“鳩佔鵲巢”的。