策應的步兵小隊打成血篩子，卻各個義無反顧。
日本人，張樹聲對這個民族，有了第一次直觀的感受，這是一個值得尊重的對手，張樹聲心裡想著。
此時在靠近傳習所鐵門的一棟木屋內，長崎海軍傳習勝海舟目光炯炯，看著黑暗中的火光，彷彿，能看到中國人閃亮的屠刀在逼近。
“混蛋！到底是誰的主意？愚蠢的要對中國人發起攻擊！”勝海舟回頭，噼啪抽打對面武士的耳光，武士挺胸仰頭，一動不動，臉，很快紅腫一片。
勝海舟心痛啊，這些年輕人都是未來帝國海軍之希望，卻莫名其妙的要與中國人展開火拼，一個個陣亡在炮火下，這些未來燦爛的海軍將星，還來不及綻放光芒就永遠的湮沒於黑暗中。
勝海舟又如何不心痛？
勝海舟今年三十七歲，十六歲隨島田虎之助學習劍術；在江戶的弘福寺學習禪學。後來，江戶幕府的西洋炮術專家高島秋帆在武州德丸原進行西洋式的火炮發射和槍陣軍事演習。年僅十九歲的勝海舟觀後頗受啟發，他認識到劍術已不適應當今集團作戰的需要，從而捨棄劍術而改學西洋武器和軍艦等軍事知識。
後來他開設蘭學塾，講授蘭學和西方軍事學，並僱鍛工，根據蘭書設計製造步槍，諸藩紛紛前來訂貨。
四年前，他上了一篇《海軍意見書》，得幕府中老首座阿部正弘賞識，遂不計門第，破格錄入幕府，又任命其為長崎海軍教習。
他是日本海軍奠基的最主要先驅者，野心勃勃的訓練海軍軍官隊伍，意圖打造出一支稱霸東亞甚至世界的強大海軍。
今日遭此鉅變，他一顆心涼透。
旁邊，幾名荷蘭教官臉色都微微慘白，槍聲越來越近了，靠著學員組織的反抗，又哪裡能抵擋住中國人的軍隊？
“安芳大人！我們撤退吧，用中國人的話說，留得青山在不怕沒柴燒！”一名荷蘭教官勸說勝海舟。
從四年前海軍傳習所初建，幕府就一直聘請荷蘭人軍官作為教習，這已經是第二批教習了。
勝海舟臉色慘白的搖搖頭，說道：“我造此罪孽，還有何面目見中老大人？見將軍大人？”
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幾名荷蘭教官茫然無措，勝海舟的近侍武士卻臉色蒼白，猛地跪倒，俯身，額頭低地：“大人！不可！”
勝海舟看著他，目光漸趨柔和，緩聲說道