四年級上半學期的時候，學校組織了第一次全國英語技能大賽。
那時的我除了二年級時失敗的不足一月的“不渴”學習以後，沒有任何英語功底。那時候學校也沒有開始正規英語教學，但是班上有一些同學從小的時候就開始上英語課，所以報名參加了英語比賽。比賽結果出來的時候，參賽的同學們多多少少取得了獎項，都很開心。而我呢，連參加都沒參加。
我在幼兒園口語班學習的最大收穫就是能繪聲繪色地講大段大段的英語故事，由於這些故事我已爛熟於心，所以故事中的語言也成了我自已的語言，我已能用英語進行基本會話了。這激起了我對英語濃厚的學習興趣，正如爸爸所言，英語就是一門語言，只要解決了聽說，學英語你就等於正確入了門。在我聽說入門了以後，爸爸媽媽幫我請了大學生做家教給我講初中英語。到了五年級學校第二次組織學生參加全國英語技能大賽的時候，我已經學習英語一年了。這次英語比賽我報了名。其實考試之前，我並沒有太多把握，因為我不知道自己離全國大賽的距離到底有多遠。txt電子書分享平臺
有一種語言叫英語（3）
考試開始了，我緊張地坐在座位上準備迎接自己的第一次全國英語大賽。卷子發下來了，我著實被定成冊子的卷子嚇了一跳。聽力結束了，我信心大增，感覺考試真是太愜意了。考試結束了，我在心中暗想幸虧我參加了比賽，要不好好的一個全國一等獎不就這樣沒有了？
沒過多久，比賽結果出來了，我以全區第二的成績取得了一等獎。我第一件事就是給媽媽打電話報喜。
“媽媽！”我在電話筒這邊興奮地叫著，“這次英語比賽我拿了一等獎！”
“真棒啊！”媽媽非常開心。
“是全國一等獎！”我補充道，自豪的心情溢於言表，“我在全區排第二名！”媽媽一聽這個非常開心，說晚上要做我最愛吃的菜慰勞慰勞我。這下我在學校裡也拽了起來，恨不得全校人碰了我都問問我大賽
拿了什麼獎項排名第幾。
放學回到家，我領取了獨屬於我一個人的來自媽媽的大大擁抱，心裡這個美呀！媽媽的表揚滿足了我一半的虛榮心，我又去找爸爸填充上我的另一半虛榮心。
“爸爸，”我笑著對爸爸說，“這次我拿了全區第二，一等
獎喲。” “不錯！”爸爸說。嗯嗯？僅僅是不錯而已嗎？我可是國家一等獎啊。我等著爸爸說
更多表揚的話。“其實，沒必要那麼高興。”爸爸扶扶眼鏡說。我愣在那裡不知道爸爸在說什麼。“還有全區第一呢，全市第一呢，甚至，還有全國第一呀。”爸
爸冷靜地說。剎那間，我幼小的心靈“咔嚓”一聲碎了，至於嗎？我可是第一
次參加全國大賽，我才學英語學了一年。我委屈，我真委屈。我一個人跑到廁所裡，開始哭起來。媽媽心疼她的寶貝，跑去找爸爸理論，說不至於在孩子第一次比
賽取得成績的時候就潑冷水，這個成績已經不錯了。爸爸把我叫出來，對我說：“已經不錯了，但是不能驕傲，一定要擺正心態！還有太多比你還優秀的人，你要不斷成長才行。”當時小人兒並不是很滿意爸爸的表現，但是爸爸一通訓言卻一直在潛移默化中影響著這個小人兒的成長。在小人兒今後的人生旅途當中，她一直著意在尋找比自己強的人，然後努力成長，使自己變得一樣的強，再去找到更強的人，使自己變得更強。在競爭中，小人兒一直保持著最良好的心態，為的是不斷地成長。其實，在某種意義上講，失敗比成功更寶貴，因為失敗使人成長。其實，真正的強人並不是打敗一切對手的人，而是向所有對手學習的人，而是力求大家共同成長的人。謙虛與自知是這樣使人進步的美好品德。
小試身手—中央電視臺第五屆“希望之星”英語風采大賽
六年級的時候，我參加了中央電視臺第五屆“希望之星”英語風采大賽。比賽第一輪是筆試，我以全省第一的成績成功晉級。口語比賽中，我也一路綠燈衝入了河北省決賽。其實參加這次比賽，我主要是為了增長見識，尋找差距以求更大進步，所以對於名次，我和爸爸媽媽都沒有奢望。比賽中，與我同行的夥伴一個個減少，不過大多數人都很開心，“這於我已足夠”是大家共同的想法。當然，我能以全省前十的名次進入決賽都令我和爸爸媽媽感到很滿意。
決賽包括兩輪，第一輪是命題演講，演講題目於比賽前一天下午公佈，所有選手有一晚的時間寫稿背稿。第二輪是看圖講故事