開門即有一個人風風火火的撞進宿舍，樂韻沒被嚇到，但是，被弄得有點懵，眨巴著水汪汪的杏眼，驚疑的打量突然跑來的教授大人：“万俟教授？”
她的手前天受傷，前天昨天兩天教授沒出現，今天咋來了？是不是他老人家今天才知道？
她覺得可能就是那樣的，班裡男生們一律守口如瓶，沒有過度的討論，就算對鄰近軍訓班也只簡略的說是手受了點傷，以致知情人士很少，沒造成什麼轟動影響。
老教授很忙，學生們沒有主動向他彙報，其他老師也沒有通知他的話，依此類推，他一時半刻不知情再正常不過。
教授大概是一路跑上樓來的，面色緋紅，汗水泠泠，他鼻樑上擱著的黑邊架眼鏡片上也沾著點亮晶晶的汗珠子，衝進宿舍，嘴裡還在呼哧呼哧的喘粗氣兒，整個人就是一副火急火燎的樣子。
樂韻看到老教授那副緊張急切的表情，心裡暖暖的，伸手去扶教授：“教授，別急啊，我手沒事兒，你先坐下歇歇。”
“說什麼沒事兒，都骨折了還叫沒事兒？快把手給我看看。”万俟教授連汗都沒空抹，急切的找小學生的手。
視野裡，小女孩立在自己面前，小小的，矮矮的，仰著頭，頂著張太陽光般的笑臉衝自己笑，短袖白色休閒衫，短熱褲兒，胳膊腿兒像粉藕似的又白又嫩，那可愛嬌小的模樣兒恨不得讓人捧在手心裡疼愛著。
心急火燎的万俟教授，看到自己的可愛小生，也更擔心她的手傷，他一把抓住小女生的手，急吼吼的：“右手腕骨折是吧？讓我看看，噫，不是這隻手，唉，傷在哪？”
樂韻伸出的胳膊被老教授截胡了，看到老教授急三火四的檢查她的手腕，又急又緊張，讓她心裡暖暖的，指著受過傷的位置給導師看：“教授，說是骨折其實就是骨頭裂了一條縫，小傷而已，位置在這個地方，骨裂縫很細，用了藥現在癒合了，您別擔心，真的沒事啦。”
“骨頭都裂了還說小傷？我看看啊，噫，你怎麼沒敷藥？骨折了還不肯敷藥，你以為你是鐵打的？咦，脈象平穩，真的好了？”
万俟教授拿起一隻白嫩嫩的手腕，仔細的檢查，發現一截手腕白白淨淨，沒敷膏藥，也沒塗抹什麼藥水，頓時就急了，一邊數落，一邊以左手托住學生的小爪子，右手手指按住學生的手腕診脈。
摸了一把脈，他又驚住了，脈象平穩，不像有傷的樣子，真沒事了嗎？
万俟教授每週週二週三兩天不在青大，一週只有週一、週四週五三天在學校，所有課程也安排在那三天，樂同學受傷的那天正值週三，他不在校，李老師為了不打擾教授的工作，沒通知他，學校其他老師也沒說，軍訓班的學生們也沒向他打報告，以至於他並不知情。
樂同學受傷的第二天就是中秋，李老師更不會在那種時刻報告老教授他小學生受傷的事，影響他過節的心情，直到過了中秋，他才將樂小同學意外受傷的事告訴教授。
万俟教授週二週三在科學院那邊，當週四學校放假，沒什麼事兒，他直接回家過中秋，今天中午收到李老師電話說前兩天他的小學生受了點傷，就算李老師一而再再而三的說並無大礙，他哪放得了心，火急火燎的趕往青大，殺到學生宿舍，親自檢視小學生的傷勢如何。
他心急如焚，找到學生宿舍敲開門，一頭闖進去，也沒仔細看學生的樣子，忽略了她手腕沒敷藥的情況，直接就一頓嚷嚷，這當兒摸了脈，那緊張的心才得以放鬆。
“小樂，真沒事了？”万俟教授嘴裡問著，再次按脈。
“真沒事啦，教授，先坐，瞧您跑得滿頭大汗的，先歇一會再說。”
“沒事就好啊，小樂，以後你可要小心保護雙手，學醫人的雙手珍貴得很，醫生的手比臉還重要百倍，容不得半點閃失……”
万俟教授放下小學生的小手，抹了把汗，就著學生的攙扶走去小客廳的座椅處，一邊走一邊巴啦巴啦的說手的重要性。
他從手的重要性講到拿手術刀時手對手術刀的感受，手術刀大小輕重不同，手所承受的力量強弱也不同，身體的健康程度和雙手能承受力的勞動強度直接影響手術成功與否，說話如放鞭炮似的，噼喱啪啦的說教。
樂韻一邊虛心聽講，一邊殷勤的“嗯嗯嗯”點頭如搗蒜，請教授入座，站著聽導師教導，等他巴啦巴啦的講了長達五六分鐘喘氣的當兒，才飛奔去洗了水果端上桌，再去燒開水。
万俟教授唏喱嘩啦的再三強度了醫學生雙手的重要性，講得口乾舌燥，喉嚨冒火