第11部分(3 / 4)

前,雙眼閃閃星星的,似乎在說著“教教我吧”。

桃矢似乎對雪兔的這招感到非常的受用,他面上含著一抹微笑,認真說道:“如果是我的話,我可能會選擇歷史向的小說。前兩年大河劇的《秀吉》和《毛利元就》嗎?所以這兩年又颳起了戰國人物歷史小說的熱潮。今年的大河劇是《德川慶喜》,幕末時代也一直都是歷史劇津津樂道的話題。這些內容,司馬遼太郎、山岡莊八、柴田煉三郎等各位歷史小說家都用各個角度都進行了深入描寫。”(注1)

“這些作品當然以男性為切入點,如果喜歡細膩的女性風格,宮尾登美子的作品值得一看,她寫的《平家物語》就多以女性為切入點,寫了戰爭背後的女人的生活姿態。不過,這部作品裡面省略了很多助詞,讀起來會比較生澀。《天璋院篤姬》就沒有語言上的麻煩,也是描寫幕末時期,德川家定的御臺所篤姬的故事,故事情節很感人。”

“還有就是田中芳樹的作品了。《銀河英雄傳說》雖然以未來時代的宇宙為背景,不過這些故事隱含了很多對現實社會的影射,帶著很強的批判主義。他也被稱作‘皆殺田中’,因為小說裡大部分的角色都會被他寫死掉,如果你看他的作品,還請做好心理準備。”

“哇哦……”雪兔的眼中浮現出崇拜的光芒,“桃矢你知道的可真多……”

“還行吧,我爸爸是考古系的教授,所以我對歷史也比較感興趣。”桃矢說到這裡聳了聳肩膀,“雖然這些歷史跟爸爸研究的沒有多少關係就是了。”

“真的很了不起呢,一口氣就能說這麼多出來。要是換我的話……”雪兔有點兒不好意思的垂下頭。

“反正只要應付一下最後的讀後感就可以了。沒有寫得太出彩的必要,不然肯定又要被老師抓去賣苦力的。”所謂的“賣苦力”就是被老師叫去參加什麼讀書講演,或者是閱讀活動的顧問,總之五花八門的招式,折騰得你省心不能!

“桃矢作為學委,肯定會被老師盯上的吧。”雪兔想起去年,同樣是閱讀周,桃矢的讀後感輕鬆獲得老師的讚賞——應該說不愧是班級裡的學習委員,學習方面果然過人一等呢。

“不管,今年我就寫得差一些,讓老師麻煩別人去!”桃矢可真是鐵了心,因為參加這些莫名其妙的活動一定會佔用到打工的時間的!

“呵呵,那桃矢中午就陪我去一趟圖書館吧,正好幫我選一本好看的書。”雪兔眨了眨眼睛,說道。

“好好好,這點兒小事我還是可以做得到的。”桃矢就知道雪兔會這麼說,還能如何,答應了唄。

因為圖書閱讀周的關係,很多同學都在圖書館裡借書,現在有很多人都在閱覽室認真的看書。

桃矢在腳步邁進圖書館的一瞬間,感覺到一股異樣的氣息。

這種感覺——庫洛牌!桃矢停下腳步朝著四周張望,這股魔力若有似無,暫時還無法感知到牌在什麼位置。

“……桃矢?”看到同伴的腳步停了下來,雪兔也停下腳步疑惑的看著桃矢。

“……沒什麼,走吧。”桃矢又看了一眼四周,剛才庫洛牌的波動只是一瞬間的事,現在已經什麼都察覺不到了。確定再也感覺不到牌的時候,桃矢才邁開腳步跟上去。

“嗯……這麼多的書,該選哪一本好呢?”雪兔在書架之間晃盪著,這麼多的書,厚厚的真的讓他懷疑,自己是不是真的能在兩週的時間內看完其中的一本。

“那就挑一本字數少的好了……”桃矢的目光在一本一本書脊的名字上掃過去,最後他的目光定格在一本比較薄的書上,“要不就看赫爾曼·黑塞的這本《悉達多》好了,字數不多,內容是關於印度哲學的。”順便,桃矢把這本書抽出來。

“印度哲學嗎?”雪兔接過這本書,翻開看了看,“感覺非常複雜哪……”

“確實有點讓人難以理解,所以才需要慢慢的去體會其中的深意。”桃矢也在仔細尋找自己喜歡的書,“啊咧?!”

“怎麼了?”雪兔問道。

“哇噻,想不到學校的圖書館也會引進這本書啊——”桃矢把書從書架上抽出來,這本書封面上赫然印著《笑傲江湖2 幻の旋律》。(注2)

“咦?這是什麼?”雪兔看這書的封面名字挺新奇的,心中更是好奇。

“中國的武俠小說,題材和內容和歷史、玄幻小說完全不一樣。總之我第一本看完之後就在等第二部了。”桃矢很滿意今天的意外收穫,臉上的表情也變得豐富起來。

“誒,

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