都是在兩人有在一起生活到老的想法，我們有跟對方結婚，給對方買菜，做飯，一起將你們撫養長大的想法，這才是愛情的喜歡。如果只是欣賞仰慕敬佩，你就只能看到他的表面，有可能是他的外形容貌，有可能是他在某方面的特長。比如咱們經常去看足球，你是不是也有喜歡的足球運動員？”
黎曉北想了想，點頭：“嗯。”
黎曉函道：“足球運動員就是在足球的領域著他的特殊才能，你才會對他表示喜歡，而這種層面的喜歡就是欣賞。明白了嗎？你對某個人的喜歡並不是我和大哥這種喜歡。”
黎曉北被黎曉函一堆欣賞仰慕的喜歡，愛情的喜歡弄得有點糊塗，但他還是點點頭，以示肯定他哥哥的說法。
黎曉函說道：“那你好好想一想，理清一下你的感受。還有，曉北，我就多話兩句，你現在年紀還小，並不適合談感情，也就是談戀愛。”
黎曉北不解，說道：“可是我過兩個月就成年了，法律的十八歲可以承擔相應的責任。”
黎曉函內心嘆息，說道：“你和別人不一樣，總而言之，現在談戀愛還是太早，起碼要等到大學畢業以後再考慮。”
黎曉北沉默不語。
黎曉函也不再繼續打擾弟弟沉思，他弟弟對感情一事本來就不太敏感，肯定要將他剛才說的那段感情好好梳理一遍，看見弟弟為此事而糾結，他心裡有點不爽。
到底是誰討得他弟弟的歡心？孟子矜那幾個孩子肯定不是，他也是懂得看人，幾個孩子就是真的只是玩到一塊兒而已。
能夠達到仰慕欣賞級別的估計是他們學校有某種特長的高年級學生，真想讓邵馳派人去他們學校查一查，看一看，曉北到底都跟哪些人接觸。
可是如果這樣做，曉北肯定會發現，而且會生氣。
以前不是沒有試過，在城北一中時，邵馳就派隊長去學校盯梢過一段時間，但不知道曉北是天生對跟蹤特別敏感什麼的，沒兩天就發現了，那次回家後，好幾天沒跟邵馳說話。
邵馳後來才明白過來，如果派人跟蹤著，那就是不信任曉北能在學校好好學習，最後，邵馳無奈只好將人撤回，只是收賣他們的班主任，讓班主任幫忙照顧一翻，並定期向他們彙報曉北在學校的情況。
黎曉函就遠遠坐在一旁喝茶，隔幾秒就看一看曉北的反應，不知有沒有深思結果。
主要是曉北臉上的表情不太豐富，越長大，越是難猜測他的內心想法，作家長的真是又欣慰又擔憂。
黎曉北剛開始只是想跟二哥闡述一個事實，跟他分享一個秘密。
他記憶力好，將黎曉函對他說的那些話全部記在腦海裡，分析他對校長的感情到底是愛情還是隻是欣賞與仰慕。
二哥說他與大哥的感情是包含想與對方結婚，想給對方買菜，做飯，會有這類表現和想法。
他也想和校長結婚，這是毋庸質疑的。
他也想給校長買菜做飯，還想給他包餃子吃，不過他的手藝太差，以後可以改成做別的，不知道校長喜歡喝咖啡還是喜歡喝現榨果汁。
同樣，他也喜歡校長外貌，能力，還有工作認真負責的態度，這也是欣賞。
得出的結論是，他對校長的喜歡既是欣賞之情，又是愛情，理清之後，他發現自己原來對校長的喜歡並不少，不知道校長喜歡自己哪裡，又到何種度，應該不是欣賞。
過幾天回學校一定要當面問問校長。
想通之後，黎曉北跑到黎曉函面前，坐在地毯上，趴在他大腿，小聲說道：“哥，我想清楚了，這件事你得替我保密。”
黎曉函欣慰笑道：“我們的曉北都有自己秘密了。你想通什麼了？”
肯定是確定對對方是欣賞了吧，他就說曉北還只是個孩子，對感情一事肯定只是一時誤解而已，只要他們好好引導肯定就沒有問題。
黎曉北見四下無人，說道：“我發現我對對方既是欣賞又是愛情的喜歡，我也想和對方結婚。”
再次遭五雷轟頂黎曉函差點將杯子裡的茶水弄翻：“……不是，寶貝，你剛說什麼？”
黎曉北以為自己聲音太小，他哥沒有聽見，又重複一遍：“我想通了，我是想和對方結婚的感情，哥，你能先不告訴大哥和邵楠嗎？”
黎曉函現在恨不得衝到他學校將曉北喜歡的那個傢伙拖出來塞進小黑屋，讓他永生待在裡面，沒事勾引我弟弟幹什麼！
還有，他剛才那翻話有哪裡沒說完整嗎？怎麼曉北還是回到“