老師站在簡陋的籃球場，陽光下像是在發光。
猜測得到證實，有幾分自信，在等待。
【老師轉轉，讓我好好看看。】
【你能看懂嗎？】
【時靈靈要看嗎？】
阮令聞坐在龍椅上，用小陰陽鏡看。
這個鄉村的學校，都籠罩著一層不詳，手段不是太厲害，但對一般人有用。
阮令聞又給幾人開麥。
直播間快成九宮格了。別的直播間沒這麼多，但她可以。
一個女老師緊張的說道：“我肚子不舒服。”
阮令聞安撫道：“別緊張，我很快就處理。你當老師教書育人，沒那麼容易出事。”
女老師捂著肚子安心多了。
【老師有功德？】
【現在的老師有嗎？】
【那要看什麼老師了。】
【她懷孕了嗎？豈不是最危險？要不要先離開？】
【你先去世，世界就清靜了。】
【老師雖然要照顧孩子，但孕婦不是更該保護？】
【對，只有你是多餘的，去世吧。】
【屁都不懂的，就是主意多。時靈靈都說沒事了，他要比時靈靈聰明。】
【大局當前，解決問題的能力沒有，瞎扯能的很。】
【時靈靈，快看我們這兒，有小孩不行了。】
阮令聞從小陰陽鏡裡看著，說道：“他是正常生病，老師不重視。還想推卸責任？”
阮令聞怒道：“所有人，我建議對玄學敬而遠之，別覺得有用的時候拿來用，你用他用，總會用到你頭上。死了也和別人無關。所以，法律約束每個人，也保護每個人。玄學你該瞭解，該警惕，但別把手伸向玄學，它會咬你。”
【確實。】
【就是這樣的。就像特/權，大家都別用最好。】
【我們監督別人，但不是輪到自己的時候就高興。因為有人在監督你。】
【你今天拿玄學背鍋很容易，明天別人侵犯了你，也用玄學背鍋，你是什麼感受？】
【總有一些聰明人，簡直見縫插針的，什麼機會都能利用上。】
阮令聞說道：“心術不正，必遭其咎。”
【別看田媽媽身上福德，你的每一次言行都是影響。】
【時靈靈，你幫我看看，我這邊是不是？】
阮令聞用小陰陽鏡看，嚴肅的說道：“你們學校幾個玄學愛好者，做了一件有趣的事情。”
【……】
【傻嗶。】
【都說了對玄學敬而遠之，玄學是能隨便試的？】
【不知道玄學的威力嗎？腦子都沒了。】
【時靈靈展現玄學，是讓你敬畏，別光惦記好處。】
【在得到好處之前，就可能走火入魔。】
【秦向前輩修煉了八百年還沒上天呢，一群智障就想上天。】
【我們學校有玄學社。】
阮令聞說道：“興趣不會被壓制，但一定要正確對待，慎之又慎。對於未知的東西，要麼別碰，要麼有人監督，豈能在學校裡隨便試？或者找個人隨便試？你是在找死！”
阮令聞一道符劈過去。
【蕪湖！】
【學校的玄學大佬被劈冷靜了。】
【所以是他乾的？】
【我和他一個宿舍的。大佬有點上頭，都準備單挑時靈靈了。】
【隔壁宿舍的，時靈靈啊，我是不是被他整過？】
阮令聞安撫道：“現在沒事了，放心。”
【謝謝時靈靈，我去給大佬收屍，畢竟同學一場。】
【跪了。時靈靈，我真不知道，我坦白。】
阮令聞說道：“有玄學的天賦，沒做人的腦子。上什麼大學？回去再修十年吧。”
【嗚嗚嗚我去自首。我真不知道。】
【還有這種的？】
【不知道就敢幹？】
【很傻很天真，膽子也很大。】
【時靈靈說他有天賦，所以是這兩個罪魁禍首？】
【這學是上不成了。幹這麼大的事，五年起步吧。】
【我看得十年起步，給大家一個教訓。】
阮令聞說道：“所有的孩子，都是一樣的，不論你有什麼樣的興趣，都要做個人。”
【時靈靈，有女生昏倒了。】